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内容来源：我赢网所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

英语问答关键词格式

苏州伟长班语文英语考察要点全解析 ### 𐟓š 语文部分文学常识名著识记：四大名著的关键情节、人物特点、细节把握对联格式：了解对联的平仄格式词语积累：歇后语、成语、易错字文学名家：唐宋八大家、鲁迅、诗派代表古诗诗歌赏析：诗句对比赏析、情感理解、炼字赏析、内容把握诗句默写：易错字、课外名句积累文言文阅读字词：重点实词记忆、了解特殊用法、从句义判断词义句子：重点字词、关键句式把握、重点句子理解文言文主旨把握：把握关键句人物形象分析：概括人物言行、多角度分析形象、对比赏析阅读理解材料分析：为材料拟写标题、关键信息提取、内容理解文章主旨理解：分析关键句段、把握主体内容标题：标题拟写、标题作用分析文章内容把握：补写上下句、概括文章、提取信息作文命题类作文：提炼关键词、语言精练、真情实感、选材恰当、细节描写 𐟓˜ 英语部分词性-代词人称代词、物主代词、反身代词：I-me-my-mine-myself 指示代词：this、that、these、those 不定代词：either、neither... 词性-冠词定冠词the：五大类定冠词不定冠词a/an：an/a的选择零冠词：常见零冠词使用词性-介词时间介词：in、on、at、to... 方位介词：in、at、on... 词性-形容词、副词词类辨析：近义词辨析，形近词辨析比较级、最高级：形容词-副词转换、比较级变形规则、常见句型词性-名词名词的分类：可数名词、不可数名词可数名词单复数：变形规律名词所有格：从属问题名词的形容词化：名词修饰名词词性-数词基数词：时间、百分数、倍数序数词：日期、编号、分数词性-动词系动词、及物动词、不及物动词：固定搭配、变形、词义辨析、时态词性-特殊疑问词常见特殊疑问词：what、how、how often、whose... 词性-情态动词 can/must/should/need：使用和结构时态一般现在时、现在进行时、一般过去式、过去进行时：定义、结构、时间标志、常考题型句型简单句：句子成分和五种基本句型结构、感叹句、反义疑问句复合句：宾语从句(that/特殊疑问词/if/whatever引导的宾语从句)；定语从句(关系代词：which/who/that/whom)；状语从句(时间连词：when/while/as) 阅读篇完形填空：环境、叙述、说明、自传阅读理解：环境、叙述、科学、文学、信息整合智力篇知识问答：时政、文学、生活常识、地理、科学纵横字谜：词汇、简单数学运算这份清单涵盖了苏州伟长班考察的语文和英语知识要点，希望能帮助同学们更好地备考。

英语复试口语5大技巧，轻松应对问答！在英语复试的口语环节中，考生首先需要进行自我介绍，之后老师会随机提问进行英语口语考核。部分学校会直接进行专业英语问答。这个环节一般为自由问答，需要注意以下几点： 1️⃣ 当没听清或没听懂老师的问题时，不要使用不礼貌的Pardon？/What？，可以礼貌地反问。 2️⃣ 如果老师解释了问题，你仍然没听懂或者完全不会，建议尽量用与问题中关键词相关的内容铺垫一下，然后再转到其他你所熟知的内容。 3️⃣ 当老师们没有理解或者误解你的回答时，要解释清楚。 4️⃣ 如果回答得到老师们的肯定，要表示感谢，并表达继续努力的决心和态度。不要只知道傻笑说谢谢。 5️⃣ 在回答问题时，如果一时语塞或找不到确切的词语或语句来表达自己的意思，可以采用一些相对模糊的词语来代替，以赢得思考时间并不影响正常的交际和考官的打分。国家线公布后，各高校陆续开始公布复试线。希望大家多多准备复试，补足强化弱项，争取在复试中翻盘，成功上岸！

PTE53零基础20天备考攻略背景：没学过高中英语，四级勉强过了（可能没人比我基础更差了吧）。备考时间大概22天，每天8-10小时，首考。前两周主要是跟着老师系统地学习了口语、听力和写作部分，然后自己开始刷题。 RA（阅读与理解）：刚开始首读分数在20-40分之间，难的像Roman army、turtle之类的题目只能得10分。没有什么特别的方法，就是不停地读。第一周把𐟌Ÿ的周预测都读了一遍，后来慢慢过了四遍，分数稳定在60+分，有时候甚至能到80+分。正式考试时发现自己脑子里除了读顺没别的想法，所以50+分的朋友找到自己的节奏就好。 DI（讨论）：同样刷了𐟌Ÿ的周测几遍，都用最简单的模板，说最大最小值、颜色、步骤等等。练熟了很顺，而且培生给我的都是步骤和统计图！（上上荣宠） RS（重复句子）：刷了四遍𐟌Ÿ预测找感觉，没考到原题，主要练反应。开头一个词也说不出来，考试不卡就行。 RL（听录音写答案）：听关键词，套模板（the speaker…）。注重流利度，从来不造句子，听了什么词就使劲说。听的少就重复说，至少说够30秒。一定练记单词的速度。 ASQ（问答）：没练记不住，都是Idont know，不知道有没有分，有时间还是练一哈。 SST（短文写作）：同RL，套模板写关键词，需要多写点词凑52+字。有能力的朋友造句子，注意大小写和格式。 HIW（听力写作）：正式考试比𐟌Ÿ的预测简单多了，用鼠标跟着听力走别漏就行，一般有4-5个错词。 FIB（填空）：刷了𐟌Ÿ的预测没中，别留空就行。 WFD（写作填空）：我真的栓q，刷了3遍还是记不住，但是培培让我3中3真的磕头了𐟘�Œ可惜我还是写错了且忘记大写首字母和句号。分数要求50出头的朋友实在记不到就能记多少记多少吧。55+还是得好好背𐟤”。实践证明脑壳不好使刷了也没用。写作部分：WE用了老师给的自用模板，练熟了就行。写不出观点句就用important，essential，significant之类的。字数一定写够，考场键盘还是有点麻烦的。 SWT（短文写作）：老式键盘我真的会谢，找首句结尾句和大写句，还有各种各样表原因的句子，用连接词和逗号，注意格式和时间！𐟘˜…读部分：本来想背FIB发现高估自己了，所以是机选。有时间的朋友还是刷一哈FIB，肯定中了题但是记不得𐟘…（15分钟做完𐟤—）

𐟓š 高效完成Essay 的四大秘诀 𐟒኱. 𐟔 快速寻找资料在开始写Essay之前，先快速浏览各种资料，如Word文档、PPT和PDF。不需要逐字逐句地阅读，而是通过关键词快速浏览主要内容，有用的留下，没用的放弃。这样可以节省大量时间，避免在写作过程中重复查找资料。 2. 𐟎𒾥‡†选题写作过程中，要时刻审视自己是否偏离了主题。每写一段之前，都要思考一下接下来要写的内容是否与主题紧密相关，是否与之前的段落重复。这样可以避免在写作过程中做无用功，浪费宝贵的时间。 3. 𐟓‘ 掌握引用格式写作完成后，编辑参考文献列表也是一个耗时的工作。熟悉常用的引用格式可以大大节省时间。推荐使用Google Scholar进行文献引用，这样不仅方便快捷，还能确保引用格式的准确性。 4. 𐟒ꠦ高英语水平英语水平是写作效率的关键。表达能力强的学生可以快速将脑海中的想法转换成英文表达，从而提高写作效率。多练习、多阅读，可以有效提升英语水平，让写作变得更加高效。

外研社英语（三起）教学心得分享 𐟓š 最近，我一直在思考如何帮助学生更好地学习英语，特别是如何让他们在三年级和四年级的过渡阶段打下坚实的基础。以下是我总结的一些教学心得，希望能对大家有所帮助。三年级教学心得 𐟓– 第一学期：字母书写和发音在第一学期，我特别注重26个字母的书写格式和正确发音。整学期都在反复练习，甚至进行了阶段性的字母书写测试比赛。接着，我让学生们开始学习单词，先是学会读单词，然后是看到单词能认出来，包括中文意思。最后，我教他们听音找单词的方法。每节课课前都进行口语问答，反复实践和记忆。第二学期：自然拼读和语法第二学期，我结合26个字母的发音和书写进行了自然拼读的教学。每节课教5个字母的自然拼读发音，一般两个星期就能教完。然后进行反复记忆，并在单词教学的过程中融入自然拼读法，教会学生们正确拼读单词和划分音节，为四年级上学期的发音题做好准备。继续加强单词的认读，开始练习预备性听写，每节课听写5-7个单词（针对每单元的黑体单词进行听写）。同时，我也加强了同学们对语法的认识，锻炼他们的逻辑思维能力，学会正确运用语法。四年级教学心得 𐟓š 第一学期：自然拼读和时态在四年级的第一学期，我继续加强同学们对自然拼读的学习，每个单元的单词学习都使用拼读方法。适当拓展自然拼读第二阶段的CV和CVC词汇。本学期的重点是学习和理解正在进行时态和将来时态。教学重点在于区分正在进行时和一般时态，使用将来时态的时间标志，为第二学期的将来时时和过去式做好准备。继续加强同学们的口语能力，结合三年级的口语问答和本学期主题问答进行反复练习，定期举行口语活动。第二学期：阅读理解和连词成句经过三个学期的学习，同学们已经打下一定的词汇基础。开始锻炼同学们对深层阅读的做题思路，除了定位法还需要理解法的使用。开始接触较难的语音题，教会同学们做题技巧，为五年级的常考语音题做好准备。加强同学们词汇题的训练，学会找到关键词，了解考点。加强同学们对连词成句的训练，按照做题方法进行学习（陈述句第一步找主语，第二步找动词，第三步翻译是谁做什么；疑问句第一步找疑问词，第二步找动词和主语，然后尝试翻译）。以上就是我对外研社英语（三起）教学的一些总结和心得。希望这些经验能对大家有所帮助，让我们一起努力，为学生们打下坚实的基础！𐟎“

Scopus论文发表指南：你必须知道的事 𐟓 论文要求与格式原创性：你的作品必须是原创的，并且从未在其他期刊上发表过。逻辑性：行文结构要符合逻辑，确保读者能够理解你的研究思路。学术英语：研究成果需要用学术英语来翻译。版面要求：每个期刊都有自己的版面要求，务必遵守这些规定。标题：文章标题要居中加粗，最好不超过十个字。作者信息：在文章标题后列出作者信息。摘要：论文摘要非常重要，它可以帮助研究人员决定是否需要阅读整篇论文。优秀的摘要必须结构良好，并且翻译成英文。关键词：关键词（一般是4-6个单词或词组），确保在写完摘要之后正确地概括和排列它们。结构：用IMRAD（Introduction、Materials and methods、Results、Discussion）这一标准组织论文，结构会更清晰。参考文献：参考文献要以列表的形式列出，论文中直接或间接引用的所有文献都要包含在内。尽量包含至少20篇参考文献，其中必须要有最近的新研究成果。 𐟓Š 论文中图表的格式要求图形编排：按照期刊的相关要求，高质量地编排所有图形信息。表格和数字：表格和数字要“镶嵌”在文本中，并用阿拉伯数字按时间顺序编号。文本语言：表格中的文本必须要用英文书写，必要时使用拉丁字母。标题位置：标题要放在表格的上方。信息重复：图或表中的信息不应在论文中重复。如果图或表中有使用到某些数据，务必提供数据来源的链接。确保你的论文符合这些规范，才能顺利发表在Scopus上！

PTE学习第九天：阅读与听力全攻略希沃学网站以其独特的教育资源和创新的学习方式脱颖而出。它提供了丰富的课程内容，结合了先进的技术和互动性，为学生提供了全面而有趣的学习体验。希沃学致力于个性化教育，通过定制化的学习路径和实时反馈，帮助学生更有效地掌握知识。其专业的教育团队和先进的教学方法使其在教育领域树立了良好的口碑。在准备PTE考试的阅读与听力部分时，需要系统的准备。首先，建议使用官方指南和样题，了解考试格式和要求。其次，培养良好的阅读和听力习惯，多读英语文章，听英语材料，提高理解能力。同时，注重词汇积累，强化听力技巧，例如关键词标记和捕捉主旨。定期进行模拟考试，分析错误并改进，逐渐提高应对考试的效率和准确性。

商务英语专四，这样备考！关于如何备考商务英语专四，这里有一些实用的建议： 𐟓š 词汇量：大部分同学都需要考英语专业四级，所以背专四的词汇是关键。平时看英文新闻或者上专业课的时候，多关注国际贸易词汇，比如缩写词，如APEC、COD、CFR等。精读、泛读和国贸书上的高频词汇一定要背熟。 𐟓– 阅读：按照专四的难度来准备，当作练习。特别提醒：要学会看图表，考试中有图表阅读，虽然不难，但要注意横纵坐标和单位。 𐟑‚ 听力：BEC中级听力训练即可。考试听力只需听关键词，不需要听懂全文。注意看题或选项推理可能出现的问题，听的时候重点关注即可。例如，选项中写的基本都是频率如一月一次，那这个问题肯定与频率相关，听的时候重点记就好。应试不需要内容全听懂，听懂逻辑和关键词会省很多力气。 𐟓 写作：商务写作专业课用点心，书上的例句和模板背一下，课后作业好好写，老师批改用心看，这是最省事的办法。大部分人都不重视写作，其实我也一样，所以用这种课堂的方式回报率最高。范文还是可以背两篇的，像memo这种小作文，其实就按照模板写一般无太大问题。考试是机考，所以也不必担心字迹问题，重点注意一下格式问题就好。 𐟓𐠧🻨𜚨🙩ƒ襈†说难不难说简单也不简单。时态、用词、语法、大小写、标点规范都要注意。上课好好听讲，教材一定要看。我当时考的就是我国贸书里的课文，因为我看过有印象所以很顺利。但考试的大部分人都不知道那是教材原文，所以。。。 𐟓 名词解释：这个题型真的设计的超级棒，既考验了词汇量、翻译还考验了语言表达能力。这部分词汇基本都是专业词汇，同1.1说的一样。锻炼方法：先把单词意思写下来，然后汉语解释名词（一句话就行，尽量精炼！）再英语翻译就好。希望这些建议能帮助你更好地备考商务英语专四！

𐟓 科研发刊论文格式与标准全攻略！ 𐟎“ 想要发表论文？先来看看这些通用标准和规范吧！虽然不同期刊的要求可能有些细微差别，但这些基本要点都是不变的。 𐟓‹ 论文格式概览：作者姓名+单位摘要关键词正文结束语参考文献（在文章中上标） 𐟓Œ 标题：中文题名一般不超过20个汉字，避免使用"的研究"等非特定词，不使用副题名。英文题名应与中文题名含义一致，开头不用定冠词。 𐟓Œ 作者姓名：文章应标明所有作者的姓名、工作单位，包括单位全称、所在省市名及邮政编码，以便于联系和按地区、机构统计文章的分布。单位名称与省市名之间应以逗号分隔。英文文章和英文摘要中的作者工作单位还应在省市名及邮编之后加列国名，其间以逗号分隔。 𐟓Œ 摘要、关键词：论文摘要尽量写成报道性摘要，包括研究目的、方法和过程、结果和结论（中文一般不少于200字），采用第三人称写法，不要使用“本文”、“作者”等作为主语，避免图表、公式和参考文献的序号。英文摘要应与中文摘要文意一致，采用被动语态表述。中文关键词选词要规范，应尽量从汉语主题词表中选取，不能采用英文缩写。英文关键词应与中文关键词对应，也不能采用英文缩写。 𐟓Œ 正文：正文篇幅一般在8000字以内，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。引言：概述作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。正文：包括论点、论据、论证过程和结论。 𐟓Œ 参考文献：参考文献应是国内外正式公开发表的并且在文中确切引用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、报告、报纸文章、国家（国际）标准、专利、电子文献（网络、磁带、磁盘、光盘）等，按文中引用的先后顺序编号。所有列出的参考文献必须在文中标出其引用之处，标不出引用之处的文献不得列入参考文献之中。 𐟔 希望这些信息能帮助你顺利发表你的科研论文！如果你有任何疑问，欢迎随时咨询。祝你好运！𐟒ꀀ

𐟓š文献汇报PPT制作攻略𐟎‰ 𐟔第一步：确定搜索关键词从论文的研究内容出发，拟定题目并拆分关键词进行搜索。这样不仅能明确汇报方向，还能让导师快速了解你的研究重点。 𐟓–第二步：筛选文献利用中国知网、万方、维普等中文数据库和谷/ge学术、sci-hub等英文数据库进行初步筛选。优先选择近五年、质量高的期刊论文。 𐟓˜第三步：文献精读与PPT制作将文献导入UPDF，利用AI问答功能快速了解文献主要内容。如果需要，可以随时输入问题，如创新点、公式含义等，AI会迅速给出答案。想要生成PPT框架？输入指令，一键生成！之后，你可以根据大纲进一步充实汇报内容。最后，将内容导出为txt或markdown格式，轻松导入PPT进行排版。 𐟒ᥰ技巧： 1️⃣ UPDF支持PDF编辑，一键复制重点和图片到PPT，画质高清无损。 2️⃣ 注释笔记可全选导出，方便回顾与整理。 3️⃣ 需要表格等数据？直接转为Excel，轻松制作PPT！ 𐟓š第四步：文献重命名与保存以【论文中最值得借鉴的点】+论文题目+年份的格式命名文献，便于回顾与查找。PDF可保存为Word、PPT等格式，上传至云存储，安全又方便。 ✨现在，文献汇报PPT制作变得轻松又高效！快来试试吧！

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