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sing变名词形式揭秘_以ing结尾的形容词30个(2024年12月焦点)

内容来源：我赢网所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

sing变名词形式

𐟓š英语词性分类及用法全解析！掌握英语词汇的词性对于正确使用和理解单词至关重要。以下是英语十大词性的详细分类及用法解析，帮助你更好地理解和应用词汇。名词 𐟐𞊥词是英语中的核心词汇，代表人或物。在句子中，名词通常作为主语、宾语或表语。名词分为可数名词和不可数名词，可数名词要注意单复数形式，一般在词尾加-s。代词 𐟤– 代词用于代替人或事物。它分为人称代词、物主代词和指示代词。人称代词如I、my cat、it is very clever；物主代词如my、mine、your、yours；指示代词如that、this、those、these。连词 𐟔— 连词用于连接结构或句子，表达逻辑关系。并列连词如and、but、for等，表示转折、顺承、因果、让步、递进等关系。从属连词如whether、unless、if等，用于从句结构中表明主次关系。形容词 𐟌ˆ 形容词用于描述名词或代词的性质和状态。例如，beautiful flowers、happy children。形容词可以与名词一起构成形容词短语，如red car。副词 𐟏ƒ‍♂️ 副词用于修饰动词、形容词或其他副词，表示动作的方式、程度或时间。例如，quickly run、beautifully sing。副词的位置通常在动词之后，但也可以放在句首或句中。介词 𐟌 介词用于表示名词或代词与句中其他成分的关系。例如，in the car、on the table、behind the door。介词的用法非常灵活，需要根据具体语境来判断。数词 𐟔⊦•𐨯用于表示数量或顺序。它分为基数词和序数词，例如one、two、three和first、second、third。数词的位置通常在名词之前，但也可以放在句首或句中。冠词 𐟏† 冠词用于修饰名词，表示类别或特指。它分为定冠词the和不定冠词a/an。例如，the car、a book、an apple。冠词的位置通常在名词之前，但也可以放在句首或句中。动词 𐟏‹️‍♂️ 动词用于表示动作或状态。它分为及物动词和不及物动词，例如run（不及物动词）和write（及物动词）。动词的时态和语态变化非常丰富，需要根据具体语境来判断。感叹词 𐟘𒊦„Ÿ叹词用于表达情感变化，例如oh、Ah、hey等。感叹词通常独立于句子之外，但也可以放在句首或句中，例如Oh my God！通过以上分类及用法解析，希望你能更好地掌握英语词汇的词性，提升语法题成绩！

动词加er或or变名词：高考必备词汇在英语中，动词加上er或or通常可以变成名词，表示做某事的人。以下是高考英语词汇中的一些例子： 𐟎䠳inger（歌手，sing 唱歌） 𐟒ƒ dancer（舞者，dance 跳舞） 𐟑颀𐟏렴eacher（老师，teach 教） 𐟑𗢀♂️ worker（工人，work 工作） 𐟓š reader（读者，read 阅读） 𐟏… leader（领导者，lead 领导） 𐟖‹️ writer（作家，write 写作） 𐟎蠰ainter（画家，paint 绘画） 𐟏… player（运动员，play 玩） 𐟍𓠣ooker（炊具，cook 烹饪） 𐟚— driver（司机，drive 驾驶） 𐟌𞠦armer（农民，farm 耕种） 𐟓š learner（学习者，learn 学习） 𐟎�ctor（演员，act 表演） 𐟏𐠶isitor（游客，visit 参观） 𐟓𐠲eporter（记者，report 报道） 𐟓 editor（编辑，edit 编辑） 𐟎렣onductor（售票员，conduct 引导） 𐟑袀⚕️ advisor（顾问，advise 建议） 𐟧alculator（计算器，calculate 计算）这些词汇不仅在高考英语中常见，而且在日常生活中也非常实用。掌握这些词汇可以帮助你更好地理解和使用英语。

四级翻译每日一篇：面子与社交的那些事儿 𐟔 重点词汇：面子：the concept of “face” 行为言辞：behaviors and speeches; words and deeds 社会看法：social perspective 名誉：reputation/fame 丢面子：lose face 人际交往：interpersonal communication/interaction 公开场合：in public 令人尴尬的事实：embarrassing fact 给某人面子：give face to somebody 欣赏某人的才能：appreciate one's ability 对某人表示尊重：show respect to sb. 𐟌ˆ 表达重点： 1. “……很难理解……”可以用“it is + a. + to do sth.”（做某事怎么样）的句型来表达，例如“it is difficult to understand...”。如果条件状语是“如果不了解‘面子’的含义”，可以用从句“if you don't know the concept of ‘face’”来表达，也可以用介词短语“without knowing the concept of ‘face’”来翻译。 2. “面子通常可理解为社会对……的看法”虽然没有被动标识词，但实际上有被动含义，因此翻译时需要体现出来，例如“face is commonly viewed as...”。对于“对一个人名誉和声望的”，可以用介词短语“of a person's reputation and prestige”来表达。 3. “从而避免让另一个人丢面子”表目的，可以用不定式短语“so as to avoid making...”来表达，动词avoid后接动名词形式。 4. 最后一句是无主语句，翻译时可以增译主语“you”或“we”，例如“we are too shy to sing in public”。在大众面前，可以用“in front of other people”来表达，但更地道的表达是“in public”。

康奈尔大学兽医解剖学教材推荐探索康奈尔大学兽医解剖学的宝藏，这里有几本高质量的教材推荐给你！ 𐟓š Miller’s Anatomy of the Dog & Guide to the Dissection of the Dog 这两本书被誉为“大小Miller”，大Miller更为详尽，适合初学者。虽然小Miller是主要参考，但大Miller的精美手绘图也值得一翻。 𐟓– Dyce，Sack and Wensing’s Textbook of Veterinary Anatomy Dyce这本书入门级解剖知识丰富，特别是其总结表格非常实用。你会发现很多现成的表格总结，省去了自己整理的麻烦。 𐟓˜ Saunder‘s Comprehensive Veterinary Dictionary 这本字典不仅是词汇的释义，还配有丰富的图解，覆盖了绝大多数医学名词。引申和相关术语的详细解释，让学习变得更加深入。 𐟔젗heater’s Functional Histology 这本书涵盖了微观病理学和器官解剖学，病理图片和详细的解剖图解让学习变得更加直观。每一章最后的总结表格，是复习时的得力助手。 𐟔ꠓmall Animal Surgery 虽然这本书主要是手术术式，但通过案例教学，你可以深入理解解剖学的知识点，并掌握如何避开重要结构。如果你对手术感兴趣，这本书值得一读。这些教材不仅适合兽医专业学生，也是兽医从业者的宝贵资源。通过这些教材，你可以更深入地理解动物解剖学，提升你的专业技能。

英语词性速记：这些缩写你都认识吗？ 𐟔 名词 (n.): 是什么？表示人或事物的名称。 𐟒ꠥŠ訯 (v.): 做什么？表示动作或状态。 𐟔⠦•𐨯 (num.): 数词，表示数量或顺序。 𐟑䠤𛣨(pron.): 代替，代替名词、形容词或数词，如anyone。 𐟌ˆ 形容词 (adj.): 什么样的？修饰名词，表示人或事物的特征。 𐟚€ 副词 (adv.): 怎么样地？修饰动、形、副词或全句，表示状态特征或行为。 𐟏† 冠词 (art.): 限定，对名词起限定作用的词，如a/an/the。 𐟌 介词 (prep.): 方位，表示名词、代词等与句中其它词的关系，如in、under。 𐟔— 连词 (conj.): 连接，用于连接词、短语或句子。 𐟘⠦„Ÿ叹词 (int.): 情感，表示说话时的感情或口气。 𐟚€ 及物动词 (vt.): 后可直接跟宾语的动词。 𐟚려𘍥Š物动词 (vi.): 后不可直接跟宾语的动词。 𐟑颀𐟏력Š饊訯 (aux.v.): 协助主要动词构成谓语的词。 𐟘𗠦ƒ…态动词 (mod.v.): 协助表示感情和态度的词。 𐟓œ 过去式 (pt.): 表示过去的动作或状态。 𐟓 过去分词 (pp.): 表示过去的动作或状态。 𐟒ᠥˆ成词 (comb.): 由两个或多个单词组成的词。 𐟓 短语 (phr.): 由多个单词组成的短语。 𐟔„ 缩略词 (abbr.): 缩写形式，如A/B/C。 𐟒젧𜩧𚦨(contr.): 通过省略或结合较长短语中的某些音素形成的词。 𐟓š 习语 (idm.): 固定短语或表达方式。 𐟏ž️ 限定词 (det.): 修饰名词的限定词，如a/an/the。 𐟘ᠦ„Ÿ叹词 (excl.): 表示强烈感情或口气的词。 ✍️ 单数 (sing.): 单数形式，表示一个物体或概念。 𐟑堥䍦•𐠨pl.): 复数形式，表示多个物体或概念。 𐟔⠥秊𐥐词 (C): 可数的名词，如书、桌子等。 𐟌Œ 不可数名词 (U): 不可数的名词，如水、空气等。 𐟇찟‡砨‹𑥼英语 (BrE): 英国的英语用法。 𐟇𚰟‡𘠧𞎥𜏨‹𑨯�AmE): 美国的英语用法。

𐟍𗥮🩆‰后的反思与娱乐转换𐟎䊰Ÿ傠I shouldn't have drunk so much. (我不该喝这么多的。) "shouldn't" 是 "should not" 的缩写，表示否定的建议或规定。 "have drunk" 是过去完成时态，表示过去某个时间或事件之前发生的动作。 "so much" 表示数量很多。 𐟘𕠉'm suffering from a hangover. (我头痛欲裂，宿醉了。) "suffering" 是动词 "suffer" 的现在分词形式，表示进行中的动作。 "from" 表示原因或来源。 "a hangover" 表示宿醉的状态。 𐟎䠌et's go to karaoke! (我们去唱卡拉OK吧。) "Let's" 是 "let us" 的缩写，表示建议或邀请。 "go" 是动词，表示行动或移动。 "to" 表示目的地。 "karaoke" 是名词，指与预先录制的音乐一起唱歌的娱乐活动。 𐟤” What exactly is karaoke? (卡拉OK到底是什么？) "What" 是疑问代词，用于询问事物的定义。 "exactly" 是副词，表示非常准确。 "is" 是动词 "to be" 的第三人称单数形式，表示存在或状态。 "karaoke" 是名词，指与预先录制的音乐一起唱歌的娱乐活动。 𐟎𕠋araoke is singing along with pre-recorded music. (卡拉OK是与预先录制的音乐一起唱歌。) "Karaoke" 是名词。 "is" 是动词 "to be" 的第三人称单数形式，表示存在或状态。 "singing" 是动词 "sing" 的现在分词形式，表示进行中的动作。 "along with" 表示伴随或一起。 "pre-recorded" 是形容词，表示事先录制的。 "music" 是名词，表示音乐。

玩Sims学英语：模榭丽舍的隐藏宝藏 𐟓 简化版笔记： 𐟥‚ 1. elite 名词 [ C, + sing/pl verb ] （社会）上层集团；掌权人物；出类拔萃的人，精英示例短语： the country's educated elite 这个国家受过良好教育的精英也有形容词用法！例句： Elite troops were airlifted to the trouble zone. 精锐部队被空运到骚乱地区。 𐟑 2. fine 形容词 1️⃣ 杰出的；优秀的；极好的 2️⃣ 纤细的；颗粒细微的 3️⃣ 精确的；精密的 4️⃣ 晴朗的 5️⃣ 糟糕的；不合时宜的 6️⃣ 罚款，罚金 (也可以直接用作动词） 𐟍𗠳. nectar 名词 [ U ] 1️⃣ 花蜜例句： The bee turns nectar into honey. 蜜蜂把花蜜转化为蜂蜜。 2️⃣（神话中）众神饮的酒；琼浆玉液例句： This wine tastes like nectar (= tastes excellent). 这酒饮来就似琼浆玉液。 𐟚谟š蠦•𒩻‘板，以下三个短语都是宝藏级别！！！𐟚谟š芰Ÿ“𘠴. flash over with a camera 用相机闪光拍摄；拿着相机咔嚓咔嚓不是一个能在字典上找到的短语，但此处EA应该是用flash作动词表达小人们在法国享受美丽风光，“按下相机快门、让闪光灯肆意闪烁”的情态，毕竟模榭丽舍太美啦！ 𐟘‡ 5. please the sense and invigorate the soul 取悦感官，振奋灵魂依然不是字典收录的固定短语，但EA遣词用句的能力太绝了！小伙伴们赶紧背下来，用在作文里岂不是让老师眼前一亮！

零基础也能成为KTV麦霸！如果你有一个歌王梦想𐟎䯼Œ或者想在朋友面前大放异彩𐟎‰，那你一定要看看这篇文章！ 𐟓地点：广州｜珠江新城 𐟌Ÿ推荐：sing吧，实现你的音乐梦想！作为一个音乐学院在读的大学生，我可以拍着胸脯告诉你，sing吧绝对不是吹牛！我虽然只学器乐，但对声乐也充满兴趣。偶然间在某黄色软件上看到sing吧的体验课团购券，价格超实惠，于是抱着试试看的心态去了线下。一进大厦28楼，左转就能看到门口摆放的学员活动照片和一面装饰着云朵的全身镜。哪个女生能拒绝在这面镜子前臭美一番呢？不过，门口只是开胃小菜，真正的惊喜在里面！里面是复式loft结构，装修和布置都非常高级有品位。二楼教室还能俯瞰城市风景，在这里上课真的让人心情愉悦，甚至还有自己的录音棚，功能真的很齐全。环境只是其次，最重要的是老师非常专业且有实力！我告诉老师，我艺考时学的是民族声乐，平时喜欢哼几句流行歌但没系统学过。老师先是听了我的演唱，一针见血地指出了我的问题所在，然后开始针对性地指导。老师用肌肉分布图告诉我该用哪一个部位的力量，让以前艺考时上课的抽象名词变得具象化，瞬间清晰了很多！老师强调科学发声很重要，这样才能保护声带不生病。面对一些我做不好的练习时，老师非常耐心地鼓励我再来一遍，真的对我这种脸皮薄的人特别友好，完全打消了破音会被调侃的顾虑。经过老师的调整后，再唱歌的时候声音就变得扎实有力多了～这种明显的前后对比属实给了我很大惊喜，特别有成就感𐟥𐊊总的来说，课程非常适合零基础的人，对有基础的提升也很有帮助！赶紧去试试吧！

𐟓š小学英语语法全攻略𐟓š 𐟎Ž𐥜訿›行时定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。句中常有now, look, listen等词。例如：I am washing clothes now. Look! Liu Tao is climbing the tree. 构成：be动词（am/is/are）+动词现在分词（V-ing）动词现在分词构成：一般在动词原形后加ing，例如：read-reading, drink-drinking, eat-eating, look-looking。以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加ing，例如：viewing, make-making, hide-ing, take-taking。以重读闭音节结尾，如末尾只有一个辅音字母，要双写这个字母，再加ing，例如：sit-siting, swim-swimming, put-putting, run-running, stop-stopping, get-getting, begin-beginning, jog-jogging, forge-forgetting。 𐟓Œ 动名词动名词其实就是动词的现在分词，它既有名词性质（可作主语），又有动词性质（可带宾语）。例如：Asking the way, My hobby is collecting stamps., He is going to sitting. 𐟔„ 不规则变化 am/is-was sit-sat give-gave eat-ate are-were read-read tell-told fly-flew have/has-had see-saw buy-bought meet-met do-did get-got come-came put-put make-made go-went draw-drew run-ran say-said sing-sang swim-swam take-took 𐟌𘠴here be句型表示在某地有某人或某物。主语是单数，be动词用is（was）；主语是复数，be动词用are（were）。例如：There is some milk in the fridge. There are some peaches in the basket. 如果有几个不同的人或物并列存在，be动词根据最靠近的那个名词而定。例如：There is a ruler and five knives in the pencil case. There are five knives and a ruler in the pencil case. there be句型和have/has区别：there be句型表示某地有某人或某物；have/has表示某人有某物。has用于第三人称单数，其余人称和数用have。例如：There are some English books on the desk. I have some English books.

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