579

2

445

117

音乐

优先看D. 题来熟悉公式。这个模块如果备考时间比较充足的话还是建议好好学 据快速浏览就可以了,当选项中如果出现例证内容,一般都是干扰选 资料 间,不用计算。 形、综合材料等。重点信息:核心词、时间、单位、备注等。在做题 提分,需要重点关注。 1、选项三奇数一偶数,选偶数,相反选奇数。 2、选项是区间,尽量选中间的两个区间。 6、主要由数字构成的选项,B选项当选概率最大。 4、选项全由文字组成的,答案往往是C。 “×”,帮助解题。 项。 7、中心词阅读,数据略过就好。 求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。 定答案或者排除错误选项 6、评价型推理题正确答案一般兼顾双方。 5、定义判断若出现多定义,不提问的定义不用看。 数量:剩多久做多久,先做有把握的题目,剩下的用蒙题技巧 判断推理 绝对,例如出现“必须”“禁止”“所有”“只有”等词语,一般情 13、遇到问法出现最大、最多的题目一般选择选项大小排序第二大数 5、如果有明显的整百整千的数字的选项,先代入验证,此多为正确 选项。 些解题方法 资料:25分钟,85%正确率 9、启示、告诉、道理材料的片段阅读,选择激励人的选项或在精神 要学会适当放弃。 中的一个;如果选项中有与题干描述相矛盾的,可以排除。 关于速算:根据不同的题型,适用的速算方法也不同,常用的技巧比 资料分析 1、如果选项中有两个选项互相矛盾的话,答案一般就在这两个选项 9、图形推理图形本身变化不大的考虑对称、旋转、平移、翻转等。 反正推断法:关键词【否则,不然】等,反面论证一般都是为了加强 在上面讲到的四种题型中,图推比较直观,平时做题时注意分类记忆 7、明显不符合常识、伦理、逻辑、法律的都是错的。 3、可以将各个选项同题目要求进行纵向比较,并根据各自同题意要 以从简单入手,不做最后判断题目;最后判断题目时间不够,可以从 方程。 1、资料分析部分可以用直尺找出条形图中的最大、最小值、排在第 证明观点,主题句在前 行测超全蒙题技巧 4、如果题目选项中的某两项满足题目中的某个等量关系,那么这两 语:30分钟,70%正确率 关于提速:学会找数据,资料分析中一般数据形式:文字、表格、图 判断 如估算法、截位法、直除法、百化分等等,平时也需多刷题来熟悉这 邻,三个面看时针顺序、求同消去。 个相关联的选项,极有可能一个是干扰项,一个是正确答案。 8、A的增长率为a,B的增长率为b,则a、b的混合增长率介于AB之 5、题干有“约”字的选项一定不是整数。 题即可。 的要点 逻辑判断,首先要有逻辑思维能力,了解逆否命题原理,对逻辑语言 11、若图形复杂多变且出现怪图,重点考虑共性,如共同元素数量、 的选项为正解。 13、如果一道排序题有2个以上的句子含有时间词的时候,我们可以 7、结论型推理题正确答案一般为语气较弱的。 率 关键词法:关键词一般是文中出现的高频词,我们可以用这个确定文 12、语句排序先进行首尾句猜测,注意运用关联词判断。(也可以找 情况下”等词语,一般情况下可以初步判断为正确选项。 2、有关历史事件的排序题可以采用首尾两端法进行判断(从头或从尾 11、有几何图形的话,可以用直尺量出几何图形的长、宽、高等辅助 判断:40分钟,80%正确率 段论述的重点。另外如果文中有含有特定意义的概念,通常也是文章 力,可以背背口诀 优先考虑用时间去解题。 确实没有什么好的方法,只能靠日常积累,这个部分不需要花太大精 12、ABCD均匀分布,可以根据这个规律,没做的题都选未选过的选 优先代入进行验证, 计算(不能带尺子的话就算了)。 4、削弱型和加强型推理题题干中未提到的信息若出现一般为无关选 8、启示、告诉、道理材料的片段阅读,不选文字内容层面的选项。 位置关系等。 蒙题技巧 类比判断,要学会分清一级考点和二级考点,首先通过以及考点来确 时优先看这些内容,一般考点也都在这里 能翻译为直白的语言 行测各个模块做题要求: 出正确答案。)不能完全信任选项分布,选完读一遍才行,或者看前 类似小学奥数题,也是先听课,听老师对公式的讲解,然后去大量做 2、资料分析时间不够可以从简单的的图表入手;题目时间不够,可 4、优先选体现民族自豪感的选项。 常识:5~8分钟,50%正确率 7、敢于设“1”或设具体数值,代入公式求解。1既不是质数,也不 这个部分一定要学会读题,要带有目的性、技巧性的去读题 11、提问方式是“错误的”“不正确的”,要通读材料再选择选项, 8、排除弱化项、主观项、论题偏离项,剩下的往往就是正确答案。 常识 13、除了一笔画,还有两笔画。 对应的角度,进而折算出比重等(不能带尺子就算了)。 量多得分。 这个部分很好提分,平时一定要加强这部分的训练,可以说是得资料 以上。做题的时候可以把这个部分放在最后,先捡自己会做的做,尽 提高效率。 判断),即从这一串事件的头或尾进行分析判断,排除不符合题干要 项,在“例证”的前后,一般都是作者观点,需要重点关注 上有触动的选项。 不能断章取义。 3、极值问题,最小往往选第二小;问最大,往往选第二大。也可以 三个顺序对不对。 行测学习方法 8、年龄问题能代入先代入,或者利用年龄差不变,实在不能解再列 1、有关折纸盒的问题,可以借橡皮来解答。在橡皮的六个面上依次 9、题目中存在比例关系,在选项中选择满足该比例中数字整除特性 包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等,这个部分比较好 10、提问方式是选标题的,选择短小精悍的选项。 数量 5、不选绝对化的选项。在常识判断的选项中,有一些选项的说法太 数量关系 出连贯的两句,然后排除他项,很多题目不知道首尾句也可以用此得 是合数。 3、先看问题,阅读时勾画关键词。 12、立体图形推理一个面寻找特殊面,两个面看特殊面是否相对、相 标上题干图形的小图形,再进行判断。 一下的,这个部分的分值也还是比较客观的,正确率最好能达到60% 简单入手,看简单的选项的对错。 况下该说法错误。而相反如果出现“可以”“一般”“可能”“正常 举例推断法:当出现【例如,比如】这类词的时候,后面接故事、数 3、类比推理,不能根据逻辑关系确定答案时,选形式最接近的。 6、充分运用选项,倍数等关系,能秒杀就秒杀。不能每道题都计算。 10、一个复杂的数学计算问题,答案中尾数不同,直接应用尾数法解 2、定义判断,问符合的,建议在题目旁边打“√”;问不符合的,打 裁一块纸拼一拼 求的选项,无需对各事件的具体时间进行分析,这样可以节省时间, 言语 如果是空间结构性较强的题目,想不出来的话也可以借助橡皮,或者 字的选项。 9、资料分析的最后一道综合分析小题,优先蒙C/D;确实没时间, 做言语题常用的方法: 者得行测!这个部分主要是锻炼自己的做题速度以及提高自己的正确 10、图形推理题图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。 几位的值,以及量出高度按比例算出数值等,量角器量出所求的部分