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小学生认识的单词收录表解读_小学主要重点英语单词(2024年12月精选)

内容来源：我赢网所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

小学生认识的单词收录表

小学生学霸必备工具推荐，家长老师都收藏！ 𐟓š 语文学习资源：小强语文：讲解人大附小的语文课程，适合各个年级的学生。我就是皮皮儿：提供名著导读讲解，帮助孩子更好地理解文学作品。 𐟓– 数学学习工具：师晓明、朱晓峰、苗玉双老师的数学课程：详细讲解小学常见的数学题型，分类明确，适合各个年级的学生。数学口算出题器：专注小学口算和计算训练，从学龄前到六年级都有，同步教材知识体系，紧跟教学进度，一键生成练习卷。自由选择题目量，以及横竖式模式，可在线答题也可下载文档用于打印；还有趣味24点练习、认识钟表、数的合成与分解练习，有效锻炼低年级孩子数学思维。 𐟓˜ 英语学习材料：英语兔敏而巧学：提供英文童话故事和自然科普内容，从入门到课程都有。 Pat字幕组：收录儿童英语儿歌、动画和绘本，题材广泛，视频短小精悍。百捷单词出题器：收录全国中小学多版本的英语课本单词表，老师可以根据需求选择版本、年级、单元一键生成单词默写卷，看中文写英语或者看英文写中文都可！而且它里面还有语音报默功能，可以设置好需要听默单词，小程序会直接生成语音进行听写！英语语法基础：提供大量的语法讲解和练习题，非常细致：含知识点、例句等，然后通过练习帮助孩子例句记忆，配合百捷英语出题器，单词语法两手抓！ 𐟓 教辅资料推荐：练基础：小学语文基础知识手册语文阅读强化训练100篇计算能手 5.3天天练（语数英都有）小学教材全解，每道题都有解析拔高提升：实验班提优训练，解析少但是有微课视频举一反三，小学奥数锻炼思维能力黄冈小状元作业本亮点给力大试卷这些工具和资源可以帮助小学生更好地学习各学科知识，提升学习效率，家长和老师可以根据孩子的需求选择合适的资源进行辅助教学。

小学生英语预习5步法，轻松提升效率如果你的孩子觉得英语学习困难，跟不上课堂节奏，那么课前预习可能是一个有效的解决方案。预习不仅能帮助孩子更好地理解新课，还能提高他们的学习效率。很多孩子可能不习惯预习，认为预习没有意义或者太痛苦。但实际上，一篇新的课文在没有预习的情况下，理解起来确实比较困难。但如果提前稍微看一下，效果就会大不相同。预习并不需要花费太多时间，但它的效果却是显著的。如果能坚持一段时间，形成良好的预习习惯，那么学习效果会更加显著。以下是一个简单的预习方法，供大家参考：读：课文读3次；圈：将课文中的生词圈出来；查：不认识的单词，查课后词汇表，发音可以通过百度或讯飞输入法查询；思：思考这篇课文讲的是什么？讲：将课文的大概意思用中文讲出来，然后再尝试用英文讲一遍。通过这些步骤，孩子不仅能更好地理解课文，还能在课堂上有更多的时间和精力去深入思考和参与讨论。希望这些建议能帮助你的孩子更好地学习英语！

小学生记单词必备插画风单词书推荐 𐟓š✨想要帮助小学生轻松记单词？这里有几本插画风单词书推荐给你！ 1️⃣ 《The Usborne First Thousand Words in English》这本书的插画风格非常适合初学者，展示了生活中各种场景中使用的单词。每个场景都有1-2页，收录了1000多个雅思词汇。书后还有索引表，方便快速找到对应的单词。适合基础词汇的学习。 2️⃣ 《The Longman Picture Dictionary American English》这本书用生动的情景图展示了日常生活场景中常用的单词，按单词使用的场景或含义分类，每个类型1-2页，收录了5000多个雅思词汇。每一节还设有互动问题，帮助读者加深印象。书后也有索引，方便查找。适合有广泛学习需求的人。两本书的内容有很多重叠，但由于插图风格不同，一起记忆可以加深印象！帮助小学生更好地掌握单词。

让孩子轻松掌握英语单词的自然认知宝典 𐟓š DK出品，品质保证。这本《DK自然双语词汇1000》是DK的经典畅销系列，专为学前儿童和小学生设计，帮助他们更好地认识自然世界。 𐟌𑊥�퐥�‹𑨯�Š早越好，所以尽早让他们接触英语、听英语是非常重要的。而单词的积累是学好英语的关键。这本书通过29个自然主题，45个互动游戏，600多张高清摄影图片，让孩子在玩乐中学习英语单词，同时更好地认识大自然。 𐟌毸书中围绕天气、植物、动物、地理环境等29个与大自然相关的主题，每个主题都有相应的英语单词。通过联想和类比的方式，记住一个单词就能联想到一串，让孩子轻松超越英美孩子的单词量。 𐟎𘪤𘻩☨😩…有互动小游戏，孩子在游戏中可以锻炼观察力、思维力、创造力和想象力。通过提炼和归纳，更好地掌握英语单词。 𐟓– 书的最后还配有中英双语词汇对照表，不仅写出了汉语和英语，还写出了拼音，让孩子很好地区分英语与拼音的区别。对书中不认识的字，可以直接从表上的拼音查到，不需要额外查字典。 𐟌Ÿ DK在创作童书时真的特别用心，所有的细节都想到了。这样一本集科学性、知识性、趣味性于一体的宝藏书值得每个孩子都拥有。 𐟔 最重要的是，这本书可以点读！可以点读！可以点读！

𐟌ŸKET核心词汇速记秘籍𐟌Ÿ 𐟓š 备考KET，还在为单词烦恼？别担心，这里有一份精心整理的KET核心词汇练习表，帮你轻松掌握高频词汇！ 𐟎ˆ 100个核心词汇，覆盖KET考试所有重要考点，让你备考更高效！ 𐟓 使用方法： 1️⃣ 打印这份高清电子版的100词，开始你的记忆之旅。 2️⃣ 先整体浏览一遍，熟悉所有单词。 3️⃣ 中英文对照记忆，看中文写英文，看英文写中文。 4️⃣ 圈出不认识或不确定的单词，重点记忆。 𐟒ᠥ‰‘桥考试有任何疑问？随时联系我们，我们为你提供专业解答。 𐟓– 词汇表内容预览：放松的：relaxing 失望的：disappointed 满意的：satisfied 愉快的：enjoyable 舒服的：comfortable 令人惊讶的：amazing 极好的：fabulous 受欢迎的：popular 枯燥的：dull 时髦的：fashionable 社交的：social 有用的：useful 重要的：important 极好的：awesome 特别的：special 极好的：fantastic 便宜的：cheap 同意的：agree 不同意的：disagree 有条纹的：striped 有斑点的：spotted 警告：warning 信用卡：credit card 现金：cash 竞赛：competition 比赛：match 青少年：teenager 比赛：race 代替：instead 出口：exit 门票：entry ticket 借出：lend 借入：borrow 可用的：available 打折：discount 成年人：adult 地区：area 入口：entrance 信息：message 提供：offer 小学生：pupil 展览：exhibition 广告：advertisement 设备：equipment 网站：website 奖品：prize 大巴车：coach 楼梯：stairs 坏的：broken 包括：include 返回：return 员工：staff 收到：receive 项目：project 价格：price 特殊的：special 免费的：free 通常的：usual 解释：explain 足够的：enough 至少：at least 出售：for sale 建议：suggest 问；叫：ask 告诉：tell 花费（主语人）：spend 花费（主语人）：pay 花费（主语物）：cost 花费（主语物）：take 加入：join 一就…：as soon as 尽管：although/though 最后：a last/finally 计划：plan 邀请：invite 演出；表明：show 到达：arrive 收集；聚集：collect 建议：advice 职业；事业：career 生意；事业：business 提高；改善：improve 文章：article 公司；陪伴：company 也许：perhaps

#鸡娃不焦虑# 家长担心孩子学英语不复习吗？那就学新概念英语第一册第二册第三册吧！周三晚上跟新概念二①班孩子上74课，在语法讲解尾声处，遇到compartment这个单词，“隔间”的意思。我疑惑地问孩子：这个单词我们学过吗？王老师印象中是没学过compartment的。 “没学过，老师。”孩子回答。 “那就赶紧记笔记本上背会它。”我照旧提醒。新概念二上有一个单词，excursion，“短途旅行”，就是先在语法讲解和练习中见到的，后来才在课文词表里见到的。王老师时常提醒新概念二班课上的同学们：新概念英语第二册背单词，不能仅仅局限于词表和课文，所有在课文和词表以外的生词，只要出现在新概念英语第二册书上的，包括语法讲解、课后习题或者练习册上的不认识的单词，全部背会！这样，等我们真正在词表里见到那个前面见过的单词时，它已经是老朋友了，记住它毫不费力。 #质感创作人# 今天早上翻译新概念三44课，突然一眼在课文中看见compartment这个单词，又赶紧去词表里搜寻compartment，果然稳稳地排在里面呢！好惊喜啊！好佩服新概念英语教材的编者[赞同][给力][干杯] 当时我立刻停下来翻译课文，拍了一个视频竖版的视频，时长了3分半多，最晚明天跟大家分享。现在的家长非常担心孩子在英语学习上漏掉复习的环节，也确实是，温故才能知新，如果我们学过的东西再不往起拿，那我们就是在狗熊掰玉米，掰一个扔一个，最后是一无所获的。今天王老师把新概念三翻译到46课了，再由14课，这本书就翻译完了。你听写过新概念三课文吗？翻译过新概念三课文吗？如果你听写或翻译过新概念三，你就可能能体会到王老师此时此刻的这种辛苦。我不敢停下来，我就怕一旦停下来，我就前功尽弃、半途而废了，所以一定要一鼓作气坚持把这个新三翻译课文的任务完成✅。 #动态连更挑战# 2024年9月教材改革，小学英语难度陡增，包括王老师最熟悉的外研版，真的是翻天覆地的难度出来了。英语是必须提前学的，小学学初中英语，初中学高中英语，在王老师新概念英语第二册班课上，有的同学，他们小学生已经背完了高中英语必修一二三，现在在学新概念英语第二册，背会课文+翻译课文，等他们上了初中和高中，英语能难住他们吗？！如果你是一位小学生的家长，你现在已经明确的了解了孩子英语学习的难度，是必须要提前学的，而你也正在想着给孩子找一套课外英语教材，那你就选择新概念吧！从新概念一、新概念二学到新概念三，你家的孩子中考英语可以考满分，高考140问题不大，不出意外的话，可能大学英语四六级也可以裸过了𐟤“ 有吸引力吧！#鸡娃不焦虑#

5-6岁幼小衔接全攻略，家长必看！ 𐟎ˆ 语文学习计划拼音：提前学习拼音，一年级大约3周就能掌握。每天坚持练习，确保会读会拼。识字：每天识字20-30分钟，目标是300-600字，越多越好。结合成语一起学习。古诗：每周背诵1-3首古诗，多听多读，尽量掌握《小学生必背古诗78首》。书写：每周练习简单的汉字书写2-3次。阅读：亲子阅读必不可少，每天20-30分钟，孩子可以自己讲一个小故事。阅读理解与看图说话：根据图片讲故事，回答问题。 𐟓Š 数学学习计划数字：认识1-100的数字，会正数、倒数、比较大小、找规律。单数、双数、相邻数：认识这些概念。 20以内加减法：数感好的可以挑战100以内加减法。逻辑题：利用逻辑类书籍做一些题目。钟表：认识钟表。人民币：认识货币。书写：1-100数字书写。 𐟌 英语学习计划英文字母：学习英文字母。单词和日常用语：学习一些简单的单词和日常用语。分级绘本：刷分级绘本（如raz）。英语动画片和儿歌：观看英语动画片，听儿歌。 𐟏ƒ‍♂️ 运动计划跳绳：学会跳绳，这是一年级的必备技能。户外运动：每天坚持1-2小时的户外运动。兴趣运动：培养一项感兴趣的运动，如篮球、乒乓球、跆拳道、游泳、跳舞等。 𐟔젧瑥�Ž⧴⨮᥈’ 纪录片和课程：给孩子看纪录片和百科类课程。科学绘本和十万个为什么：带孩子看科学绘本和《十万个为什么》（涵盖生物、历史、地理、物理、化学等）。自然观察：带孩子一起观察自然，一起养植物动物。 𐟎𕠨‰𚦜寧𙥅𛨮᥈’ 兴趣爱好：培养一项兴趣爱好，如画画、弹琴、手工、唱歌、跳舞等。小记者活动：参与小记者活动。 𐟕𐯸 习惯培养计划时间观念：培养时间观念，早睡早起，按时吃饭午睡，按时完成作业。作息时间：坚持早睡早起，中午按时午睡，养成规律的作息时间。家务劳动：做一些自己力所能及的事情，整理玩具，打扫卫生。自我照顾：自己脱衣穿衣，吃饭，刷牙洗脸。

𐟎‰英语宝藏小程序大揭秘𐟎‰ 𐟓š探索英语学习的宝藏小程序，让家长和老师都省心！𐟑颀𐟏밟‘袀𐟑把1️⃣ 𐟎䨋𑨯�𓦠‡发音点读：这个小程序提供了详尽的音标发音表，包括元音、辅音等分类。每个音标都支持在线点读，方便孩子跟读学习。更棒的是，它还提供了发音技巧和教学视频，让学习变得更加简单！ 2️⃣ 𐟓百捷英语出题器：无论你是小学生还是中学生，这个小程序都能帮你出英语课本里的单词和词组的默写卷。看中文写英语，看英语写中文，一应俱全。更神奇的是，它还支持语音报默，再也不用担心单词不认识、发音不准的问题了！ 3️⃣ 𐟓–英语语法基础：这个小程序涵盖了详细的英语语法知识点，每个知识点都配有例句讲解。而且，它还提供了配套练习，让你无需在网络上寻找资料，学习更加便捷！这些英语宝藏小程序不仅实用，还能让家长和老师省心不少。快来试试吧！𐟌Ÿ

小学生眼中的英语难题及解决方法最近来了一位新同学，主要学习英语和数学。今天我们来聊聊孩子眼中的英语学习难题。 𐟌€ 认识单词但不会用有些孩子能认识单个单词，但放在句子中就不会用了。这是因为语法不通，单词意思太多，虽然认识它，但不知道怎么用。 𐟓š 单词背诵不熟男生在这方面尤其困难，不愿意背诵，也没有兴趣。即使背了，也不愿意思考单词的用法。 𐟓 简单的句子不会写因此，阅读和作文总是失分，因为不理解句子的意思。那小学英语该怎么学呢？如果孩子还没有开始在学校学习英语，那就从背单词和小作文开始吧。对于已经上小学四五年级的孩子，如果没有进行英语启蒙，那就从背单词开始。 𐟑𖠥﹤𚎥𙼥„🥛�„小朋友，应该早点进入启蒙阶段。

自然拼读课：如何在农场里学音标？最近，我参加了一节关于自然拼读的课程，真是受益匪浅。虽然自然拼读的概念已经存在很久了，但音标课的教学仍然是一个难点。这节课让我对音标教学有了全新的认识。这节课的老师是来自浙江的赵雪朋老师。她巧妙地引入了“or”这个音节。赵老师先出示了几个与自己相关的句子，让学生判断对错。然后，她从这些句子中提取出带有“or”音节的单词，让学生发现规律。在展示环节，赵老师将不同的辅音字母与“or”音节组合，上台展示并进行小组练习。接着，她着手处理课本内容和练习题。在拓展环节，赵老师引入了一个有趣的故事《York’s Horns》。通过重复阅读带有“or”音节单词的小故事，学生可以重复记忆，感知“or”的发音。在点评环节，专家老师提出了两点建议。首先，让学生说出更多自己已经知道的带有“or”音节的单词，挖掘自己的储备。其次，增加学生机械练习的时间，重复练习、记忆。机械练习是小学生学习英语的必备环节，这也是我以后课堂教学需要重视的地方。总之，这节课让我看到了自然拼读教学的可能性，也让我对音标教学有了更多的思考。在路上，我一直努力𐟒꯼Œ希望能在英语教学的道路上走得更远。