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学校网站群建设方案直播_学校网站建设方案需求(2024年12月全新视觉)

内容来源：我赢网所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

学校网站群建设方案

深圳高中新模式：集约+区域深圳，这座年轻的城市，在建国后几乎可以从零开始构建自己的学校系统。随着数字中学的建设和国家级示范性高中的政策推动，深圳开始探索适合自己的办学方向。目前，深圳的高中建设主要有两种模式。首先，在市区，深圳通过市级的力量，集中资源建设高级中学。例如，最新建设的第三十三高级中学，也就是北莫附中，就是这种模式的代表。这种模式的优势在于能够集中资源，提供优质的教育服务。其次，在郊区，深圳则通过龙头学校的力量，打造高中园，实现更加集约化的中学集群建设。这种模式在国内尚属首次，将数所高中组合在一起，以“园区”的形式推动高中办学。深圳中学高中园、深圳实验学校高中园、深圳外国语学校高中园和深圳市高级中学高中园，这四个高中园分别位于深汕特别合作区、坪山区、光明区和龙岗区。这些高中园规划的土地面积合计约百万平方米，每个高中园内将建设多所高中。这种模式不仅节约了土地资源，还能更好地满足学生对优质教育资源的需求。 2019年，深圳出台了《深圳市高中学校建设方案（2020-2025年）》，积极探索在土地资源紧约束条件下集约设立高中园的新型办学模式。这一举措无疑为深圳的高中教育带来了新的发展机遇。

[微笑]南京网站建设要掌握核心原则对企业的意义一、把产品作为核心标准。网站建设的主要目标和功能是：深入了解产品和服务，及时向用户提供产品描述、图片以及多媒体信息，是企业网站建设的重要目标和功能。甚至功能简单的网站，至少相当于一份产品宣传材料，可以随时更新。二、以安全、快速为标准。随着因特网的迅速发展，人们有了更多的上网购物机会，但是他们的耐心却越来越少。因此，预期的网站回复时间非常有限，若网站在很短的时间内无法提供有用的资料，消费者会毫不犹豫地再选择其他网站。三、把信息更新及时作为标准。站点信息一定要在企业网站建设初期经常更新，许多企业不知道哪一个网站好，只衡量首页好看不好看。但随着企业网站建设的发展，人们越来越意识到这种观点是非常片面的。四、以优秀的人才搜寻为标准。对网站而言，如何合理控制要发布的信息内容，使访问者能够迅速、准确地找到自己要找的信息，是一个网站内容控制成败的关键，如果网站的建设方案无法让客户方便、快捷地找到所需的信息，所以再好的计划也不能吸引到老顾客。高端网站建设方案将对网站进行一定的规划和定位，确定网站的发展方向，明确网站未来对接的群体和对象。通过这种方式，建立网站建设的核心和基础。在明确了网站的发展方向后，我们可以更好地推广后续的工作步骤和计划。推广和传播企业或品牌的内在文化、经营理念和一些内在产品信心，吸引更多的消费者，发挥良好的效果。精致的页面设计往往是高端网站设计方案中不可或缺的一步。美丽精致的物品往往更容易吸引消费者的注意，同样，精致的页面设置也可以吸引更多的关注；帮助网站获得更多的点击率，提高网站的排名和位置。同时，它可以吸引更多的企业或品牌粉丝，增加企业和品牌的经济效益。高端网站设计方案的图片经常应用于高端网站设计方案，为消费者带来更直观的视觉体验。这种设计可以让消费者更快、更直观地了解产品信息和质量，获得与实体店相同的消费体验；同时，这些高质量的图片可以提高网站的质量和风格，促进网站的持续发展。 #动态连更挑战#

棠湖怡心实验学校设计曝光，华府新地标！ 𐟎‰好消息！棠湖怡心实验学校最新规划设计出炉，华府板块的居民们有福了！这所学校就位于家门口，解决了周边无好学校的大难题，让孩子们能够享受到优质的教育资源。𐟏늊𐟓项目位于双流区怡心街道，剑南大道西侧，剑和路一段北侧，万顺路一段以南，属于“剑南大道科创走廊”片区。这里周边住宅密集、人口众多，学位需求量大，怡心教育基地的建设是当地人民群众关心的“民生工程”。𐟏 𐟏륭榠ᥰ†配建约90个班，涵盖九年一贯制教育，有效补充区域学位缺口。校园规划采用集中式、集约化布局，形成一站（膳食营养中心）、两湾（艺术中心与宿舍区）、双方舟（教学区）的空间结构。𐟎芊𐟌𓦠ᥛ�⦀采用退台式设计，展现出建筑或建筑群高低叠层的独特外观。在建筑中融入大量空中花园、空中走廊和露台空间，使学生能够亲近自然，享受阳光的同时为学生创造更多的活动空间。𐟌ž 𐟏‹️‍♂️设计方案向垂直方向要空间，将运动场抬升，充分利用运动场下空间，在运动场下设置报告厅、接送停车位及无风雨的家长接送空间。𐟏ƒ‍♀️ 𐟎�”艺厅、多功能表演艺术厅、音乐教室、活动室、体育馆、图书馆等设施一应俱全，满足学生们多样化的需求。𐟎䊊𐟌ˆ设计灵感以“奔宇宙之巅，拥鸿鹄之志”为题，给予学子探索、创新、逐梦的美好寄托。整体规划采用集中式、集约化布局，形成一站（膳食营养中心）、两湾（艺术中心与宿舍区）、双方舟（教学区）的空间结构。𐟚€ 𐟌𓦠ᥛ�⦀采用退台式设计，展现出建筑或建筑群高低叠层的独特外观。在建筑中融入大量空中花园、空中走廊和露台空间，使学生能够亲近自然，享受阳光的同时为学生创造更多的活动空间。𐟌ž 𐟏‹️‍♂️设计方案向垂直方向要空间，将运动场抬升，充分利用运动场下空间，在运动场下设置报告厅、接送停车位及无风雨的家长接送空间。𐟏ƒ‍♀️ 𐟎�”艺厅、多功能表演艺术厅、音乐教室、活动室、体育馆、图书馆等设施一应俱全，满足学生们多样化的需求。𐟎䊊𐟌ˆ设计灵感以“奔宇宙之巅，拥鸿鹄之志”为题，给予学子探索、创新、逐梦的美好寄托。整体规划采用集中式、集约化布局，形成一站（膳食营养中心）、两湾（艺术中心与宿舍区）、双方舟（教学区）的空间结构。𐟚€

【市政府第七十次常务会议召开】#振兴新突破辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# 11月27日，市委副书记、市长何志勇主持召开市政府第七十次常务会议。会议传达学习了习近平总书记对民政工作作出的重要指示和第十五次全国民政会议精神，研究我市贯彻落实意见；研究并原则通过了《葫芦岛市战略性新兴产业集群发展工作方案》和《葫芦岛市青年发展型城市建设实施方案》；传达学习了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》、全省教育大会精神和全省新时代学校思政课建设推进会精神，研究我市贯彻落实意见；听取了全市未成年人思想道德建设重点工作汇报。会议指出，全市上下要把保障和改善民生作为一切工作的出发点与落脚点，在落实各项政策部署中体现以人民为中心的发展思想，确保党的路线方针政策在我市落实落地。各级民政部门要坚持向改革要动力、以创新增活力，用改革思维和创新方法更好发挥职能作用，推动全市民政事业实现高质量发展。各级民政工作者要坚持把基层作为民政工作的主战场，问计基层、问策基层，及时解决好人民群众切身利益问题，让人民群众真切感受到党和政府的温暖，不断提升人民群众的获得感、幸福感与安全感。会议强调，全市上下要切实提高站位，充分把握战略性新兴产业的战略定位和发展方向，着力提升产业整体竞争力，打造新的经济增长点。要突出重点，推动产业规模不断壮大。要加大力度推进在建重大项目建设；支持骨干企业强化产业链资源整合；积极拓展核关联产业，多元化发展新能源产业，推动高端装备制造产业提档升级，不断提升战略性新兴产业规模化集聚化发展水平。各地各部门要凝聚产业发展强大合力，推动我市战略性新兴产业实现跨越式发展。会议要求，要牢固树立“抓教育就是抓发展、抓教育就是抓民生、抓教育就是抓未来”的理念，全方位落实好教育优先发展战略，把准教育改革发展方向，落实教育强市任务。各级各部门要把未成年人思想道德建设与城市的经济、文化、社会等各项事业同步谋划部署、同步推动落实。要强化思政课教学质量，广泛开展家庭教育指导服务，加强未成年人活动阵地建设。要聚焦重点，完善机制，努力打造未成年人思想道德建设的示范样本。全市上下要协力抓好青年发展型城市建设各项任务。要营造全社会关心支持青年发展良好氛围，推动青年发展型城市建设取得实实在在的成效。会议还研究了其他事项。（来源：葫芦岛日报）

浙江高职院校提前招生全攻略高职院校提前招生是浙江省高考综合改革方案规定的四种选拔模式之一，自2016年起全面推行。这是一种考生自主报考的低分高就升学方式。普通高中学生以高中学考成绩为基本依据，中职学生以职业技能考试成绩为基本依据。高校确定报考条件、选拔评价办法和录取规则，对考生文化素质和职业适应性进行综合评价，择优录取。已录取的考生无需参加后续高考。为升学加上"双保险" 𐟛᯸ 如果考生对高考把握不大，这绝对是一次机会。对于一些平常成绩不理想的考生而言，通过提前招生可以进入更好的大学，存在低分进好学校、好专业的可能。学生可根据自己喜欢的专业和学校优先选择，锁定学校的优势专业，为以后的打下基础。高考前录取，双向互动选择 𐟎高职提前招生录取实行一档多投，即考生可报考不多于5所高校。同一考生可被多所高校或同一所高校不同专业（类）拟录取，由考生选择确认1所录取高校。若被高职提前招生录取，无需再参加高考，考生5月份可提前离校，直到9月份大学开学，有更充足的时间来安排自己学习和生活。同等学籍待遇，政策有保障 𐟓œ 高职提前招生录取的考生与统一高考录取的考生在校学习、学籍、学历待遇无任何差别，凡录取的考生皆可考全日制专升本。多一次机会，多一次选择 𐟎𒊊报考高职提前招生的考生，无需专门进行文化课复习，不增加高考备考的负担。如未被录取，考生还可以参加高考，不影响后续志愿填报及录取。浙江高职提前招生的院校都是省内高职院校，以培养高技能技术型人才为主要目标。主要适合以下几类考生报考：预估高考在一段线以下的考生 𐟓‰ 平时成绩一般，对参加统一高考把握不大的考生：如高考预估450分以下或高三首考四门课（外语+3门选考）总分在280分以下，且语文数学成绩也不理想的同学可重点关注。高职提前招生是一次极好的冲击省内优质专科的机会。口才好，综合素质强，但文化课成绩较弱的考生 𐟎䊊沟通表达能力强，但文化课成绩较弱，应试能力不强的考生，通过高职提招面试拉分，可以逆袭优质专科。专业切合度高的考生 𐟎专业认知度高、有明确专业意向且专业潜能优秀的考生。有素质特长的考生 𐟌Ÿ 可在高职提前招生中获得素质特长项赋分的考生，通过提招比参加统一高考更有机会进入意向院校的特色专业。一档：国家级高水平建设单位（双高计划）二档：国家级高水平专业群建设单位（双高计划）三档：省级高职高水平学校建设单位四档：省级高职高水平专业群建设单位及普通公办院校五档：普通民办院校

【#湖南高校及学科将大变革#】11月15日，会议审议通过了《湖南省高等院校布局优化实施方案》《湖南省高等院校学科专业优化实施方案》。#祝绪丹一次直播漏个大的# 湖南将整合优化一批同质化高等院校根据方案，将整合资源建设一批高水平大学，整合优化一批同质化高等院校，整合优化一批师范类高等院校，整合优化一批高等院校与科研院所资源，整合优化一批独立学院资源整合资源。英语等本科专业湖南逐年调减招生规模到2025年，具体将实施“五个计划”的重点任务：“双一流”与“双高”建设计划，支撑主导产业学科（专业群）建设计划，产业急需紧缺学科专业发展计划，学科专业限制停招撤销计划，学科专业内涵重塑计划。三湘都市报

未成年人思想道德建设：创新与实践学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地，肩负着重要的责任。我校一直将未成年人思想道德建设作为首要任务，常抓不懈。德育工作的特色在于通过丰富多彩的校园文化熏陶人，以切实可行的行为规范引导人，以生动活泼的群体活动教育人。一、加强组织领导，落实工作责任 𐟏늊为了确保未成年人思想道德建设工作的顺利进行，我校成立了由校长室领导、副校长主负责、德育处和团委为主要力量的德育管理机构。这个机构构成了由校长、德育处、班主任到任课教师组成的校内德育教育网络，层层落实责任，全面提高育人积极性。同时，聘请了司法所同志为学校法制副校长，制定了学校德育工作计划、实施方案和德育理论学习计划。学校根据《未成年人思想道德建设工作计划》认真落实工作责任制，明确责任落实到人，强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力。认真抓好每件小事，促使养成良好的行为规范。二、形成工作机制，加强队伍建设 𐟌𑊊学校形成了以环境育人、活动育人和家校社联手育人三条主线齐头并进的工作机制。环境育人通过设施配备、走廊文化、校园功能区建设等，优化校园育人环境。活动育人形成以学科教学为渗透，以日常管理为载体，以多彩的活动为途径的校内德育新格局。家校社联手育人通过开展每学期两次的家长会，节假日致家长一封信，家长开放周等家校活动，及走入社区开展环保、文明等教育宣传活动，构成良好的家、校、社区三位一体教育网络。德育队伍是抓好德育工作的基础和重点，学校定期组织德育辅导员进行《未成年人思想道德建设》等文件学习或班主任工作经验交流等多种形式的集体学习和自学活动，不断提升班主任队伍及学科辅导员德育教育理念和水平。三、以校园为主阵地，开展德育实践活动 𐟏›️ 课堂德育是重点加强品德与生活、品德与社会学科的教学，配备了业务能力较强的教师，以带动提高该学科的教育教学工作。另一方面，充分利用独具特色的校本课程提升学生的德育修养。我校的校本课程主要以经典诵读、规范汉字书写、小足球运动、英特尔求知计划培训为特色教育，培养学生各方面的素质，丰富德育的形式，拓展德育内容，涵养学生的文化底蕴。通过每周一升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、板报、校园网以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。班队活动也是对学生进行教育的有效途径，学期初，大队部下发班队活动记录表，要求各班利用每周一节的班会时间，组织学生进行相关内容的学习，形成德育教育常规机制。学校除了按照课程要求在五年级同学中开设健康教育课之外，还设立心理咨询室，挖掘校内心理健康教育人才资源，由已取得国家二级心理咨询师资格的老师牵头，在全校推开心理健康教育活动。每学期至少进行一次教师心理健康教育辅导活动，至少两次心理健康班会活动和两次心理健康教育讲座，如毕业生心理辅导、做情绪的小主人、管不住自己怎么办等等。我们不断转变传统教育的思维模式，努力追求教育过程的个性化，积极探索教育途径的多样性，敢于创新，勇于实践，科学地摸索德育的规律和方法。

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【基层党建】2024年辽宁省委教育工委基层党建工作特色做法省委教育工委认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，在省委坚强领导下，持续加强党对教育工作的全面领导，为加快建设教育强省提供坚强政治保证。扎实开展党内集中教育。深入落实全省主题教育总结会议精神，督促指导省属高职院校、独立设置的民办高校做好主题教育总结工作，39所高校全部获“好”等次评估结果。制定《省属高校、独立设置的民办高校党纪学习教育工作方案》，督促指导51所省属高校和21所独立设置的民办高校开展党纪学习教育，组建10个调研组对72所高校开展全覆盖调研督导。持续提升党建工作质量。深化新时代高校党建示范创建和质量创优，获批教育部第四批“全国党建工作标杆院系”培育创建单位3个、“全国党建工作样板支部”培育创建单位15个。实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，组织开展高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动遴选工作，入选国家级团队58个，培育省级建设团队94个，5个教师党支部入选全国高校“双带头人”教师党支部。获评全国高校 “百个研究生样板党支部”2个、“百名研究生党员标兵”4人。组织召开全省中小学党建工作座谈会，深化巩固中小学校党组织领导的校长负责制，督促各地配齐中小学校党组织书记，遴选全省中小学校党建品牌案例197项。分级分类开展高校党务工作者省级系列示范培训6期，全省中小学校党组织书记示范培训1期。推动思政教育入脑入心。深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，省委、省政府主要领导带头到东北大学、大连理工大学等高校，省委常委到联系高校讲授思政课，组织召开全省新时代学校思政课建设推进会。发布首批110个免费开放研学实践活动场馆，设计46条精品研学路线，让学生在“行走的课堂”中增长见识、收获新知。举办大学生心理健康节、阳光大讲堂等活动，统筹推进大中小学思政课一体化建设。坚定不移推进全面从严治党。召开2024年全省教育系统全面从严治党工作视频会议，制发《2024年全省教育系统全面从严治党工作要点》，对6所高职院校党委开展第三、四轮常规巡察。扎实开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治，收集问题线索5124条，解决整改5021条，切实把“严”的主基调贯穿管党治党全过程。（辽宁日报记者曲宏整理）

新传考研值不值得？听听这些声音 1⃣️首先，新传考研并不是一条通向人生巅峰的康庄大道。每个人的成长和机遇都来自多方面，包括个人的努力、遇到的人和事。新传考研只是其中的一部分，不应该被夸大为决定性的因素。 2⃣️其次，那些劝退你的人，他们的动机是什么？是已经考上了新传研究生，还是因为考新传失败而把不满转移到了专业上？劝退的理由可能多种多样，但单一地认为新传这个学科不行是不全面的。听到劝退的声音时，我们应该理性分析，而不是盲目跟风。 3⃣️第三，对于那些对专业失望的人来说，可能是觉得学校的学科建设不行。那么，在选择新传专业时，挑选一个学科评级高的学校是否能在一定程度上避免这个问题？虽然这样做可能会让竞争更加激烈，但鱼与熊掌不可兼得，想要更好的培训方案就得付出更多努力。如果想要“佛系”一点，就得接受学校专业方面现存的一些问题。还有一些人觉得就业不理想，但事实上，就业形势严峻是普遍现象，不是考上研究生就能找到完美的工作。不管是新传还是其他学科，都面临着同样的问题。 4⃣️最后，考研选专业可以说是重新选择一次人生方向。如果你是现实导向的，可以多关注就业形势，看看你想进入的行业和公司需要什么样的人才。如果你是关注自身成长的，可以多关注自己对什么感兴趣，可以跟学长学姐多探讨，利用社交媒体了解相关的经历，从而发现自己的志趣所在。相信这比单纯听别人说该不该选某个专业更可靠。作为新传学子，我从来不觉得新传是一门无聊的学科。它关注我们现在的生活，关注我们使用的媒介，也关注使用媒介时的一些情绪和呈现。它让我觉得我离自己和这个社会更近了，更加融入到我们的大群体中，有了更加清晰的思想和更理性的判断能力。之前一些模糊的是非边界也逐渐明了起来，我开始找到自己的热爱，学会与社会相处，也学会与自己相处。我相信，这是一个学科带给我们的切实感受，也是它的魅力所在。

【念好“四字诀” 系紧“健康绳”——福建省尤溪县全链条强化校园食品安全监管综述】今年以来，福建省尤溪县市场监管局进一步落实省纪委监委关于中小学校园食品安全突出问题专项整治以及福建省、三明市相关工作部署，坚持以“时时放心不下”的责任感，靶向发力、精准施策，开展中小学校园食堂食品安全突出问题专项整治工作，全面排查整治校园食品安全风险隐患，念好“长、管、智、融”四字诀，全力守护广大师生“舌尖上的安全”。 “长”字为先，健全机制巩固成果尤溪县市场监管局联合县教育局印发关于做好全县中小学配餐及食堂食品安全问题整治工作的通知，制定尤溪县中小学校园食品安全突出问题专项整治实施方案，成立工作专班，及时部署，召开相关工作会议9次，严格落实各项工作要求。针对学校食堂发现的共性问题、突出问题，该局制定《校园食堂餐饮具消毒管理规范》等标准化、规范性指导文件，把“点”的问题整改提升到“面”的制度建设，确保学校食堂监管改革常态化、长效化。同时，联合县教育局将学校食堂食品安全列为学校年度考核重要内容，结合年度校园食品安全检查情况考核评分，进一步规范中小学食堂管理，增强食品安全责任意识。 “管”字为要，全面整治消除风险尤溪县市场监管局坚持落实食品安全“四个最严”要求，对检查发现的违法违规行为进行严厉查处，曝光典型案例，形成有力震慑。对抽检不合格的学校开展集体约谈，对市督导发现问题的学校开展提醒谈话，定期通报督查发现的问题，抄送至县纪委监委、教育局等相关部门。同时，该局扎实推进食品安全“两个责任”落实落细，围绕采购储存、环境卫生、加工操作等方面，对全县35家中小学校、中职学校食堂及配餐单位开展全覆盖检查和抽检，按照“一校一档”的原则，形成问题清单，并进行“回头看”，确保整改到位。 “智”字为基，科技赋能提质增效 “全县所有中小学校食堂及后厨监控的实时画面，在这里都能随时调取查看。”在尤溪县市场监管局校园食品安全智慧监管中心，工作人员轻点鼠标，墙上的大屏幕上便出现了各学校食堂后厨区域的实时画面，厨师们身着统一整洁的工作服，戴着口罩和头套，正紧张有序地忙碌着。尤溪县市场监管局大力推进监管体系“智慧化”建设，成立尤溪县校园食品安全智慧监管中心，运用现代信息化手段，将食品安全监管与数字技术相结合，让“减负”与“赋能”相结合。同时，该局持续推进“一品一码”工作，并制定印发校园食堂食品安全自查表、食堂采购验收记录表等，帮助学校建立健全进货查验记录、质量安全自查等制度。 “智慧监管中心给校园食品安全工作带来了革命性的变化，对于我们这些兼职负责食品安全管理的老师而言，极大地节省了日常检查的时间，让我们可以专注于政策解读、人员培训、制度管理等工作。”谈到智慧监管中心成立后对于学校食品安全管理的影响，一名学校食品安全总监感慨地说。 “融”字为重，精准发力推动共治尤溪县市场监管局制发群众急难愁盼需求登记表，准确摸清、广泛收集群众所需所盼，并积极落实解决。邀请县级及以上“两代表一委员”、纪委监委人员、学生家长等深入学校食堂，沉浸式体验食品采购、储存、加工、陪餐等关键环节，共同查找不足、提出意见，实现“群众主体、群众参与、群众满意”。截至目前，共开展沉浸式体验活动44次，邀请各界代表286人次。该局通过畅通投诉举报渠道、对学校食堂检查、抽检、处罚、整改等情况进行公示等方式，进一步提高公众知晓率和参与度，让群众全方位知晓、全流程参与。发布“红黑榜”、典型案例，开展“你点我查”等活动。组织各食堂管理人员及从业人员开展食品安全专题培训，对食堂管理、操作规范、餐（饮）具消毒等内容进行重点培训，并开展现场观摩活动，进一步提升校园食品安全管理水平。（本报记者陈长飞）

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