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网站层次设计的作用和意义解读_网站层次设计的作用和意义是什么(2024年12月精选)

内容来源：我赢网所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

网站层次设计的作用和意义

用户体验设计的五大层次，轻松掌握产品精髓在《用户体验要素》这本书中，Jesse James Garrett提出了一个五层模型，包括战略层、范围层、结构层、框架层和表现层。这五个层次关注的是用户在接触和使用产品时的体验感受。好的用户体验设计旨在让用户在整个使用过程中，以最小的成本、时间和金钱等要素满足对产品的期望。战略层（Strategy）𐟓ˆ 产品战略：企业希望通过产品实现什么目标？战略规划、商业目标、商业模式、产品定位用户需求：用户能从产品中获得什么？他们的痛点是什么？确定目标对象、用户细分、用户研究范围层（Scope）𐟓 范围层主要是为了建立产品功能池，详细完善产品功能组合，以达到目标并解决痛点。根据范围层的具体内容，可以将产品分为两大类：工具型和内容型，或者有的产品两者兼有。行业背景：利用PEST分析法进行拆解用户需求：解决战略层的用户痛点，明确用户需求竞品分析：参考竞品的特色模块及其设计意义，避免“坑”并择优优化流程：从用户角度梳理使用流程，初步设想产品功能流程结构层（Structure）𐟔犧𛓦ž„层是创建产品功能和内容之间的关系，起到承上启下的作用。交互设计：描述“可能的用户行为”，定义“系统如何配合与响应”这些用户行为。信息架构：关注如何将信息表达给用户，着重于设计组织分类和导航结构，让用户容易找到。框架层（Skeleton）𐟖𜯸 框架层更进一步地提炼结构层需求，确定详细的界面外观、导航和信息设计。界面设计：为用户提供做某些事的能力导航设计：给用户提供去某个地方的能力信息设计：将想法传达给用户表现层（Surface）𐟌Ÿ 表现层是用户所能看见的一切，包括字体的大小、导航的颜色等，整体给人的感觉。更多是从人的审美感知以及趣味感知出发，通过特定的感知进行合理设计与交互。通过这五个层次的设计，可以有效提升产品的用户体验，让用户在使用过程中感受到便捷和愉悦。记得关注了解更多运营干货哦！

𐟪œ探秘扛梯子神卒的壁画世界 𐟔深入探索龙王题材的壁画，我们发现了一个独特的角色——扛梯子的神卒。在众多龙王庙的壁画中，他们以相似的形象出现，背负着梯子或类似梯子的长方形齿状物。 𐟌Š这些神卒在壁画中扮演着重要的角色，虽然他们的名字在古籍中难以找到，但他们的存在为壁画增添了丰富的层次感和故事性。 𐟎褻Ž艺术角度看，这些神卒的形象设计富有创意，与周围的神祇形成鲜明的对比，为整个壁画增添了动感和视觉焦点。 𐟔줻Ž功能角度看，这些神卒可能象征着天丁力士们，他们在行雨过程中可能起着关键作用。想象一下，他们或许会从海中或某个神秘的地方登梯上天，为龙王们提供布雨的便利。 𐟓œ虽然目前对这些神卒的研究尚不深入，但我们相信他们的存在有着深厚的文化底蕴和象征意义。让我们继续探索这个神秘的扛梯子神卒的壁画世界吧！

考研手绘必备设计方法，轻松拿高分！ 𐟎覉‹绘练习不仅仅是对单体元素的简单重复，更重要的是创意的生成！一个好的创意可以让你事半功倍，所以在平时的练习中，不妨尝试以下几种设计方法，激发你的创意灵感！ 𐟌Ÿ拟人法将动物、器物赋予人格化，让图形获得新的生命和意义。 𐟌Ÿ同构法利用事物的某种统一特性，通过排列、深化、夸张、变形，创造出新的形象来表达特定主题。 𐟌Ÿ影化法在光的作用下，用物体的影子展开创意联想，呈现出与原物不同的对应物。 𐟌Ÿ断置法通过断开、折断、分离创造出新的物形，各个部分依附于整体的物形，展示新的艺术价值和图形功能。 𐟌Ÿ异构法（置换法）将事物的某部分特定元素与另一事物相置换，形成新的创意图形。 𐟌Ÿ重复法元素的重复构成是指同一性质的视觉元素通过有规律的排列，或散点式重复构成出新的图形模式。 𐟌Ÿ特异法（变异法）在规律性的骨架和基本形构成内，变异其中个别骨骼或基本形的特征，突破单调感。 𐟌Ÿ填充法在线的轮廓或图形轮廓中进行图案的填充，赋予图形更为深刻的意义。 𐟌Ÿ渐变法通过渐变的效果，让图形从近到远、由大到小，增加视觉层次感。 𐟌Ÿ仿曲法将物体的部分形象进行曲线化处理，增加动感，形成独特的视觉感受。 𐟌Ÿ异面法 a. 平面——正负形：正形和负形相互借用，相互依存，作为正形的图和作为负形的底可以相互反转。 b. 立面——矛盾空间：通过矛盾空间的创造，增加图形的复杂性和创意性。通过这些设计方法，你可以更好地激发创意灵感，提升手绘水平，为考研做好充分准备！

𐟓š小学语文小组合作习作教学案例分享 𐟎‰ 随着社会的发展，教育在人才培养中扮演着重要角色。小学语文教学在培养学生创新与合作能力方面发挥着基础性作用。习作教学作为小学语文教学的重点和难点，其优化对学生的全面发展至关重要。 𐟓š 《义务教育语文课程标准（2019 年版）》强调了学生自主、合作、探究的学习方式。小组合作学习是课程改革的重要内容，旨在提高学生的学习积极性和合作能力。与传统教学模式相比，小组合作学习更注重不同层次学生的个性需求。 𐟑袀𐟏력œ覕™学设计上，应尊重学生的人格，激活他们的求知欲。通过科学分组，可以促进学生在小组中共同进步，提高整体学习效果。小组合作学习不仅有助于培养学生的创新能力和合作精神，还能提高他们的学习主动性和积极性。 𐟓– 案例背景：小组合作学习在小学语文教学中的意义和背景随着社会的发展，教育成为培养人才的主要途径。语文教学在人才培养标准方面也提出了明确要求，创新与合作能力成为衡量人才的重要指标。在小学阶段，培养学生的创新和合作能力是教学趋势。 𐟓 小学语文在整个基础性教学中占据重要地位，而习作教学是小学语文教学的重难点。因此，重视并优化习作教学在小学语文课堂中的开展形式和成效，对学生的全面发展起到至关重要的作用。 𐟌Ÿ 小组合作学习是我国义务教育阶段课程改革的重要内容，旨在提高学生的学习积极性、主动性和合作学习能力。与传统教学模式相比，小组合作学习更加关注不同层次学生的个性需求。因此，语文教学在设计上应尊重学生的人格，激活他们的求知欲。

给普通人的MBA：《新经营学》解读（中） ### 锁定目标 𐟎˜Ž确目标的重要性在商业世界中，明确目标至关重要。我们可以将顾客分为两大类：消费品和生产品。消费品的细分消费品的目标顾客可以通过统计学意义的数据来定义，比如性别、年龄和收入水平。此外，具体的购买行为也是一个重要的参考指标，比如购买渠道和品类偏好。生产品的细分生产品的目标顾客则主要依据企业所属的行业类型、规模和购买风格来定义。 STP理论在市场营销中，目标顾客和价值由STP理论来决定： Segmentation（市场细分） Targeting（目标锁定） Positioning（市场定位）这个理论需要结合图表工具和案例来深入理解。谁是决策者？在亚洲，尤其是日本，女性是消费的主要决策者。而在面对专业性较高的商品和服务时，“意见领袖”会起到决定性作用。锁定价值 𐟒𐊤𛷥€𜥍𓩡𞥮⧚„需求根据马斯洛的需求层次理论，价值可以分为以下几类：使用价值核心价值：商品的基本功能和效用，这是促成购买的必要条件。实体价值：商品的品质、商标、设计和特殊功能，这些因素会激起购买欲望。附加价值：保证、售后服务和信用力等，这些因素会超出顾客的预期，带来“小惊喜”。交换价值顾客为了获得商品所支付的价格。知觉价值通过感觉让对方认知到的价值。要做到使用价值 > 知觉价值 > 交换价值，这样才能让顾客感到满足。商品生命周期战略（PLC）𐟓ˆ 多伊尔的PLC理论根据多伊尔的PLC理论，只要确定了某个产品在其生命周期中所处的具体阶段，就可以确定一系列相关问题。罗杰斯的创新扩散理论 PLC的理论基础是罗杰斯的创新扩散理论。他将市场中的潜在客户以其对创新的态度分为：创新者、早期采用者、早期大众、晚期大众和滞后者。不同生命周期的客户策略黎明期：创新者，用户群体带有“发烧友特质”，对价格不敏感。成长期：早期采用者和早期大众，对新鲜事物感兴趣，但对价格敏感，定价需向大众倾斜，宜走薄利多销路线。成熟期：晚期大众，市场走向开始横盘，增长趋于稳定。衰退期：滞后者，创新者和早期采用者开始离场，产品逐渐退出市场。 PLC战略的缺陷与应对忽视了“竞争”这一关键因素，因此在实操场景中，依然需要明确市场定位，才能敲定具体的营销战略。早期参与者与早期大众间存在极大差异（鸿沟理论），因此需要在成长期对早期大众加大推广营销力度。锁定能力（请移步后续更新文章）𐟔’ 希望这些解读能帮助你更好地理解《新经营学》的核心思想，提升你的商业洞察力！

𐟓š我的长生果𐟌𑠭 探索书籍的奥秘𐟔 𐟓– 一课时教学设计：五年级上册《我的长生果》 𐟌𑠦•™学目标： 1️⃣ 认识5个生字，掌握“考”、“驾”等字的正确发音。 2️⃣ 有感情地朗读课文，把握主要内容，体会作者对书籍的热爱。 3️⃣ 理解“长生果”的深层含义，懂得书籍是使自己成长的“长生果”。 𐟔 教学重难点：结合自己的阅读体验，理解“长生果”的深层含义。通过作者的经历，感受书籍对自己成长的影响。 𐟓š 教学过程：一、导入新课 1️⃣ 提问学生是否听说过“长生果”，并讨论吃长生果的寓意。 2️⃣ 引导学生思考“长生果”在现实生活中的意义。二、初读课文，整体感知 1️⃣ 介绍作者叶文玲及其创作背景。 2️⃣ 扫清字词障碍，理解“比喻上瘾书籍饥渴”等词语。三、深入理解课文层次 1️⃣ 开门见山，明确“书是长生果”带来的丰富回报。 2️⃣ 通过具体事例，说明阅读积累对创作的重要性。 3️⃣ 引导学生探究作者与书籍之间的情感纽带。四、品读课文，情感体验 1️⃣ 回顾童年读过的哪些书，哪些书对自己影响最大。 2️⃣ 体会作者对书籍的热爱，以及书籍对自己成长的影响。五、素养提升 1️⃣ 讨论书中提到的“长生果”是什么？ 2️⃣ 引导学生思考书籍在自己生活中的作用和意义。 𐟎蠦🤹樮𞨮᯼š 我的长生果 𐟓š 书籍名称：连环画、中外大部头小说等。 𐟌𑠦ƒ…感体验：津津有味、如醉如痴、牵肠挂肚等。 𐟔‘ 教学反思：通过本课的学习，学生能够主动参与到课堂活动中，取得了良好的学习效果。

玄关的四大功能，你知道几个？玄关，也叫门厅，是家里进门后的一小段过渡空间。虽然面积不大，但它可是个多功能区域哦！首先，玄关是个换鞋、脱衣的好地方。你可以在这里放下包包、钥匙和雨伞等随身物品，方便又整洁。其次，玄关还能保护家里的隐私。它能起到一定的遮挡作用，避免你一进门就被别人看到家里的布局，增加安全感。再者，玄关也是装饰的好地方。你可以在这里摆放装饰画、绿植和艺术摆件，营造出美观的氛围，给客人留下好印象。最后，从风水角度来看，玄关是外界气流进入室内的缓冲区域，被认为可以阻挡外界的煞气，聚气纳财。从建筑设计角度来看，合理的玄关设计能使空间的过渡更加自然，增加空间的层次感和秩序感。所以，玄关不仅仅是一个过渡空间，它还承载了多种功能和意义。你家有没有玄关呢？

西装袖口露出衬衫袖口的三大原因 𐟤” 你是否曾疑惑，为何穿西装时需要露出衬衫袖口？这不仅仅是为了美观，背后还有其历史渊源和实用性。 𐟓œ 历史沿袭：在过去的年代，当衬衫袖口还使用领绳时，各种花哨的打结方法使得隐藏漂亮的袖口变得不道德。因此，袖口被设计为露出外衣几厘米，以展示其美丽。随着时间的推移，这一规则被保留下来，成为穿西装的重要准则。 𐟛᯸ 保护作用：衬衫自诞生以来，一直以内衣的形式作为配饰存在。它的价值在于隔离皮肤和外衣之间的摩擦，保护外衣的织物。由于西装材料更为珍贵，因此更需要配套的衬衫来保护它们。为了确保对西装袖口的最佳保护，最安全的方法是使衬衫的袖子比西装长，将衬衫袖口露出并完全隔离。 𐟑— 穿着美观：露出衬衫袖口可以营造出更有层次感的外观，有助于使手臂显得更长，显得精致干练。 𐟤” 所以，露出袖口是有其独特意义的，但如果不露行不行呢？这主要取决于实用性和美观性。如果抛开实用性，每个人的审美不同，像很多西方影视中都是不露的，依旧很赏心悦目。 𐟑— 此外，西服也不单单一种穿法，如今女性西装搭配裙子或者大衣等都是一种时尚，我们大可不必墨守成规。

Menin：虚构自然，华丽画卷 𐟎蠤𝜥“概述这幅无标题的艺术品是IME31系列的限量版，编号为27/150，采用Profilbreite 15毫米的材料制作。 𐟑颀𐟎蠨‰𚦜葉𖧮€介 Isabelle Menin，1961年出生于布鲁塞尔，自布鲁塞尔平面研究学院（ERG）毕业后，她在平面设计和插图领域探索了10年，随后转向绘画。她的作品中自然主题反复出现，尤其是各种形态的植物。 Menin曾在比利时和中国上海虹桥当代艺术馆以及博洛尼亚Setup当代艺术博览会上举办展览。 𐟓𗠥ˆ›作背景在转向摄影之前，Menin从事了10多年的绘画工作。她的作品色彩丰富、大胆，与传统意义上的照片不同，常常给人一种欣赏绘画的错觉。在比利时多次展出后，她决定放弃绘画转向数码摄影。 𐟌ˆ 作品内容画面构图繁复，光影堆叠错杂，朦胧却又细腻，色彩鲜艳亮丽。水面偏暗色调，枝丫模糊作为背景，作品对比强烈，层次丰富，展现出蓬勃的生命力。暗淡衰败的花朵穿插其中，给人以第一感觉的冲击后留有了回味与思考的空间。 𐟔 细节描述作品在形式和色彩上都很华丽，表达上也很独特。鲜艳与凋零的花朵在特殊处理下相互交融，倒映在水面上，在光线作用下形成渲染效果，这种美令人窒息。 𐟖Œ️ 创作手法 Menin通过拍照、扫描大自然的碎片，不断玩弄纹理和颜色，变换、混合它们，以塑造一个虚构的自然。她的照片运用了一些后期处理技术，将美丽而抽象的情绪化为具体的形式。 𐟒�€想内涵她称自己的作品为“混沌山水”，自然的复杂性总是让她想起人性的复杂性。Menin说：“这些无法控制的力量、错综复杂的形状、交织在一起的元素就像是人类精神的一面镜子。每个人都不是一条直线，我们就像大自然，一个交织的‘作品’，在混乱与平静之间徘徊。”

手性CuO超结构的分层自组装研究在化学领域，手性无机超结构因其独特的性质和潜在的应用价值而备受关注。这些超结构通常通过无机化合物与手性有机添加剂之间的相互作用形成。然而，复杂的制备过程和多级结构使得对手性传递和自组装机制的理解变得困难。最近，一篇发表在《Angewandte Chemie》期刊上的文章，题为“Self-assembly Mechanism and Chiral Transfer in CuO Superstructures”，深入研究了手性CuO超结构的分层自组装机制。文章指出，尽管手性传递在无机材料自组装中具有重要意义，但繁琐的制备过程和复杂的结构严重阻碍了对这一机制的理解。为了解决这个问题，研究者们采用了一种简单而温和的合成方法，通过这种方法，可以轻松追踪到时间分辨形态和原位手性演变的动态过程。研究结果显示，手性超结构的形成涉及多个层次的组装过程，包括初级纳米粒子、中间束状结构和最终超结构的不同生长阶段。此外，通过连续的红移和增强圆二色信号，证明了手性从表面肽到无机超结构的传递。全场电动力学模拟不仅再现了结构手性，还预测了其调制方式。这项研究为设计具有特定手性传递路径的底向上自组装方法提供了新的思路。总的来说，这项工作为理解手性无机材料的自组装机制开辟了新的途径，并为未来设计和制备具有特定手性特征的纳米材料提供了重要的参考。

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