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儿童文化事业关键词直播_简单文化知识(2024年12月全新视觉)

内容来源：我赢网所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

儿童文化事业关键词

《爱，死亡和机器人》：大神们的科幻盛宴 𐟌Ÿ 这本书真是让人大开眼界，由多篇风格迥异的短篇小说组成，涵盖了悬疑、恐怖和科幻等各种元素。通过“爱、死亡和机器人”这三个关键词，作者们深入探讨了人类文化、感情、精神和身份，以及对哲学命题的探索。 𐟌 最让我印象深刻的是一篇由中国作者写的中国故事——《捕猎愉快》。这个故事讲述了一对伏妖父子与一对狐妖母女之间的纠葛，整个故事充满了悲凉的基调。父亲受商人之托降伏勾魂商人之子的狐妖，而儿子梁从小狐妖雁那里了解事情的真相，由误解转向理解，最终成为同行之人。 ❤️ 爱。在这场不对等的爱里，本该被珍惜的美貌却成了万恶之源。商人之子被狐妖的美貌和骗术迷惑，而狐妖则成了被牺牲的一方。梁选择放走雁，揭示了真相。 ❌ 死亡。陈旧观念造成了误解，使狐妖成为“人妖恋”的牺牲品。随着社会飞速发展，村庄的宁静被打破，动物死去、生灵涂炭，人们向神灵祈祷不再灵验，父亲的降妖事业也逐渐走向“死亡”。都市生活和高薪工作吸引着年轻人南下谋生，村里只剩高龄老人和留守儿童听天由命，村庄弥漫着死气沉沉的气息。古老的法力正在消失，一种更加强大的法力已经来临。 𐟤– 机器人。在蒸汽和电气的新时代，无数自动化的机器融入人们的生活。不幸的是，雁也被改造成机器人。富豪男友为了满足x癖，把她双腿切除，按上机械腿，就连指甲也是由珠宝塑造，活脱脱成为了供富豪观赏的工艺品。书中的这一段描述让我感到恐惧和不适。欲望的无限膨胀使人失去理智，他们把人当作玩物对待，而不是当作有生命的个体。读完才发现这篇短文的作者是《三体》的英译者刘宇昆，不愧是你！这本书云集了星云奖、雨果奖、奥斯卡奖、艾美奖得主等全球重磅作家，真是让人佩服！

24国考地市级作文复盘：王师傅的故事这次的作文题目有点特别，没有直接给出分论点的关键词（比如“力理利”），反而用了一些比较务虚的词，比如“投入”、“打磨”、“修补”、“默默付出”和“稳步前行”。材料里五大段都是描写王师傅工作的场景，给人一种镜头感，但这也让分论点的拟定变得有点困难。分论点拟定的四个方法在拟定分论点时，我尝试了四种方法：拆近括补。不过，这次我犯了一个错误，就是擅自用了第四种补充概括的方法。比如，我生搬硬套了前面材料中的文化事业、企业发展、个人工作这些内容。其实，这些内容并没有直接出现在题目中，而是从材料里找出来的。优先应该从上下文中找，特别是上下句里找。比如，这篇文章的总论点是“承担共同责任”，这句话就在上一句里。分论点的选择材料里并没有明显的分论点可以成套，所以我回到题目中研究。发现“打磨”和“修补”实际上是同质化的表述，不能作为成套的分论点。然后，我看了其他材料，比如“投入领域”可以对应“专注”，“默默付出”可以对应“奉献”，“稳步向前”可以对应“坚持”。这些分论点一定要有出处，完全概括其他材料的情况可以说是零。写分论点一个长分论点包括：总论点关键词、分论点关键词、论述部分和举例的概括（写成4+4字词语）。从白鹭的范文来看，这套题的分论点本身不清晰。尽管可以说是按照专注、奉献、坚持写的，但他都用4+4词语把它们大而化之了。每个论点的举例部分，分别是汽车配件、王师傅和冯教授团队，都来源于材料。尤其第三个分论点非常务虚，哪一个例子都能说到坚持。总结总的来说，这次作文的复盘让我意识到，拟定分论点时一定要从题目和材料中找，不能随意补充概括。同时，写分论点时要具体、明确，不能过于泛指和务虚。希望这次的复盘能对大家有所帮助！

24届天津高考政治备考指南（上） ### 𐟓š 书本的重要性大标题和框架图：大标题在政治考试中经常是得分点，有时候也会限定答题范围。因此，明确框架图，了解每个知识范围内有哪些知识点非常重要。遇到新题目时，背的答题思路可能不直接对应，这时就需要依据框架图筛选可能涉及的知识点。此外，复习时可以画思维导图，明确每一课的关键词和易错点。反复阅读书本：书本要反复看，单选题有一些会是书上的原话。虽然有些句子是对的，但由于对书不熟悉，考生可能会犹豫不决。一些书上的关键词或句子需要背诵，其他的也要有个印象。遇到不确定的选项时，可以查查书加深记忆。关注易错点和区分点：易错点如“以伟大自我革命引领伟大社会革命”，而不是反之。区分点如“社会福利、社会救助、社会优抚”等。除了题目张冠李戴时能选出来，还要能看出题干说的是谁。单选题中还有一种题，如“如何发展文化事业和文化产业”，如果把发展文化事业的做法安到了文化产业上一般就是错的。看书时也可以注意这些做法是谁的、这个意义是谁的等等。 𐟓 题目练习刷题是必要的：限时刷题非常重要，不限时没有意义。对于选择题，可以防止自己无限犹豫；对于大题，既可以练手速、分析题目的速度，还可以练习精准对应，因为时间短的话写不了太多字，地也不够。单选题：单选题要把错误选项改对，并且把涉及到的知识点弄懂，整理易混易错。如果是根据材料理解，要弄明白材料出现了什么关键词还是什么侧重点导致选这个选项而不是其他的，修正自己的思路。而且就我考完的感觉来看，今年就有较多的根据题干选题支，知识点性的错误比往年少（或者就是我单纯没看出来，要不就是没有考那些考烂的一眼就能看出来的点，是我平时不太熟但是确实也不偏的点）。根据材料对应可能是高考的重点，我感觉红桥的卷子有点这个意思？但是高考比它更甚。 ⚠️ 这是一部分，剩下的另发了，还提了几句高二的内容。这是最理想的做法，我其实也没全做到……算是经验和教训吧。

【事业单位-练习题】事业单位招聘考试（职业能力倾向测验ⷄ类）精选模拟试题及答案一#事业单位考试# #事业编制考试# #易考吧# 1). 近十年来，荧屏上的各种“现象级”节目，无一不是在节目的策划、生产、包装、推广等环节有创举。从评委选冠军到观众选冠军，从电视独播到网台互动，从唱歌跳舞到认汉字、背诗词，在文化与市场上双赢的电视节目，都离不开“创新”这一关键词。电视节目作为文化领域的“快餐”，新陈代谢的速度非常快，没有持续的创新就只能与俗套为伍。创新赋予不同电视节目独特的吸引力，不同的创新点成为电视节目的核心竞争力。所以，观众既爱听“好歌曲”，又崇拜“汉字英雄”；既喜欢点评辛辣的嘉宾，又追捧循循善诱的“导师”。这段文字意在说明( ) A.电视节目制作力量多元化 B.好的电视节目离不开创新 C.创新使节目竞争力差异化 D.创新繁荣了电视节目市场正确答案：B

提高求职者复试通过率的三大法宝很多求职者在面试的最后阶段，往往因为一些小细节而错失了心仪的工作。其实，想要在复试中脱颖而出，以下几点是关键： 𐟌Ÿ 第一点：深入了解公司老板们更希望听到你对行业和公司的深刻理解，尤其是你如何看待公司与竞争对手的区别。提前一天可以在虎嗅、36氪等资讯网站上搜索相关行业关键词，进行充分的准备。记住，不要过多关注细节，老板更看重的是你对公司事业的热情。 𐟒ꠧ쬤𚌧‚𙯼š展现积极的态度老板们非常看重你在面对问题时的心态。是保持冷静，积极解决问题，还是选择逃避？在面试的最后阶段，他们会深入探讨你遇到的困难和挑战，以了解你的真实想法。因此，保持积极的心态和强大的心理承受能力是关键。 𐟓š 第三点：认同公司文化最后一点是看你是否认同公司的企业文化。如果你对公司的认可度高，说明你真心喜欢这个公司，并认同公司的理念和做法。这样的人更容易与团队保持一致的目标和方向，共同努力。在面试前，多做功课，了解公司的发展历史、文化氛围以及岗位的具体要求。如果你总是在最后一面失败，那就需要在面试前多做准备，了解公司的发展历史、文化氛围、岗位的具体要求，甚至可以找人提前打听面试官的风格和喜好。这样能帮助你更精准地匹配对方的需求，提升终面成功率。

神舟19号成功发射，校长号召教师学习90后航天员这5点一如既往的稳定，一如既往的圆满，一如既往的自豪，在2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船成功发射的壮丽时刻，我们共同见证了国家航天事业的新篇章。这不仅是科技的胜利，更是精神的飞跃。今天凌晨四点到五点我观看了直播，非常兴奋，我想让我们以这次航天壮举为镜，探讨教育工作者——特别是我们90后的教师们——可以从中汲取的六大精神关键词，以此引领我们的教育事业迈向更高远的未来，希望这些精神能够成为我们教育事业不断前行的强大动力。一、爱国：家国情怀，立德树人的根基 90后女航天员王浩泽在太空之旅前深情地说：“我想在太空看一看生我养我的祖国母亲。”这简单的话语，却蕴含着深沉的家国情怀。她从火箭设计师到航天飞行工程师的身份转变，始终不变的是那份航天报国的初心和使命。亲爱的老师们，尤其是我们90后的教育同仁们，我们要铭记，爱国是每一位教育工作者的灵魂。正如苏霍姆林斯基所说：“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存的感情。”我们要将这份感情融入日常教学之中，通过讲述国家的历史、传承民族的文化、弘扬时代的精神，让爱国情怀在学生心中生根发芽。我们要培养的学生，不仅要有扎实的学识，更要有深厚的家国情怀，成为能够担当民族复兴大任的时代新人。二、敬业：干一行爱一行，教育事业的坚守王浩泽表示：“我想精心地完成好每一项任务，守护好咱们自己的太空家园。”这种对工作的敬业态度，是每一位航天员的共同特质。他们用实际行动践行着“干一行爱一行”的职业精神，正如孔子所言：“执事敬”、“事思敬”、“修己以敬”。在教育这片沃土上，我们同样需要这样的敬业精神。90后的教育同仁们，我们要像航天员对待太空任务一样，用心对待每一节课，每一个孩子。我们要将教育视为一项神圣的事业，而不仅仅是一份职业。我们要像陶行知先生那样， “捧着一颗心来，不带半根草去”，全心全意地投入到教育事业中。无论是备课到深夜，还是耐心解答学生的每一个疑问，都是我们对教育事业的坚守和热爱。让我们用敬业的精神，点亮学生的智慧之灯，照亮他们前行的道路。 ⠤𘉣€感恩：心灵的滋养，教育的温暖采访中，王浩泽在感谢所有的科技工作者时说道：“从造火箭到坐火箭，我要感谢所有的航天科技工作者。”感恩之心，是航天员们共有的品质，也是他们成功背后的温暖力量。、正如《诗经》所言：“投我以木桃，报之以琼瑶。”在教育工作中，感恩教育同样重要。我们要教导学生学会感恩，感恩父母的养育之恩，感恩老师的辛勤教导，感恩同学的陪伴与帮助。同时，我们也要感恩学校提供的平台，感恩同事的支持与合作，感恩家长的理解与信任。 ⠥››、传承：接力棒的传递，教育使命的延续 90后航天员宋令东表示：“如今神舟家族的飞天接力棒从‘60后’‘70后’‘80后’的前辈手中，传承到了我们‘90后’一代。”这种传承精神，是航天事业不断前行的动力，也是教育事业不断发展的源泉。在学校这片土地上，我们同样需要传承。90后的教师们，我们要接过前辈们的接力棒，传承学校文化，传承育人使命。我们要学习老一辈教师的严谨治学、无私奉献的精神，同时也要创新教学方法，让教育更加符合时代的需求。通过师徒结对、教学研讨等形式，让传承成为教育发展的不竭动力。 ⠤𚔣€认真：精益求精，教育科研的基石王浩泽在回忆研究生埋怨老师给她出难题时说：“导师告诉我要保持认真做事的习惯。”这句话成为了她日后做事的准则。航天员的每一次成功，都离不开背后无数次的认真演练和精心准备。 “天下大事，必作于细。”在教育科研的道路上，我们同样需要这样的认真态度。90后的教育同仁们，我们要将认真精神贯穿于教育教学的每一个环节。无论是备课、上课，还是课后反思，都需要我们精益求精。面对特殊儿童的教育问题，我们更要用心去研究，用爱去关怀。我们要像航天员对待太空任务一样，对待每一个学生的成长和发展。同时，我们也要保持一颗好奇心，不断探索新的教学方法和技术，让教育跟上时代的步伐。只有这样，我们才能在教育科研的道路上不断前行，为学生的成长提供最有力的支持。#动态连更挑战# ⠀

浙江事业单位综应大作文避坑指南浙江事业单位的考试即将来临，为了帮助大家在写作部分避免踩雷，我整理了一些常见的误区，供大家参考。 𐟔 一、文章结构首段引出主题后，直接给出三个分论点。这样做会导致分论点内部的表述过长，增加写作难度。建议第二段可以写个问题段，这样文章的结构会更紧凑。 𐟎 二、题目要求主题是“文化自信、澎湃国潮”，关键词是“文化自信”和“国潮”。建议将这两个关键词放在题目位置，可以修改为“文化自信缔造‘国潮’澎湃新动能”。 𐟑‰ 三、首段内容摘抄1：文化作为一种国家软实力，在国家综合实力中有着举足轻重的地位。而如今的“国潮”品牌不断崛起壮大成为我国软实力不断提升的有力见证。分析：这句话虽然提到了“文化”，但与主题“文化自信”关系不大。摘抄2：从国产运动品牌提升产品质、注重研发，让来自五湖四海的运动员赞不绝口，到各种文娱节目、各类国产动漫走出国门破圈，诸如此类的国潮品牌生动的向世人讲述着中国故事。分析：这句话讲的是品牌讲述中国故事，与“文化自信”的关系不明显。摘抄3：那如何打造国潮品牌呢? 可以从提升品牌优势、创新创意手段，文化与时代审美相结合三方面着手。分析：这句话作为总论点引出分论点，但缺少“文化自信”的表述。 𐟔 总结：通过首段分析，该文章与话题契合程度不大，存在偏题倾向。 𐟍“ 四、分论点表达摘抄：打造国潮品牌，提升自身优势是“硬通货”...... 分析：“文化自信”和“国潮”澎湃被改成了国潮品牌，虽然也行，但不如尊重题目要求。 𐟒栤𚔣€注意事项首段要明确提出“文化自信”，并与“国潮”品牌相结合。分论点要具体、明确，并与主题紧密相关。避免出现与主题无关的内容，确保文章不偏题。希望这些建议能帮助大家在考试中避免踩雷，取得好成绩！

浅谈农村小学德育教育的现状、挑战与对策研究摘要：随着我国教育事业的全面发展，农村小学德育教育作为培养农村儿童道德观念、价值观念和社会责任感之间的重要环节中,其意义就更加突出。但是,由于受到区位、资金、社会传统观念等诸多原因的制约,农村小学德育教师存在着许多挑战。因此本文将试图深入分析中国当前农村小学德育课程的发展情况,并研究其所面临的主要困难,并在此基础上提供具体的指导措施和意见,希望为提高中国农村小学的德育教师素质提供借鉴。关键词：农村小学；德育；现状；评价；研究一、引言德育教育是学校教育的灵魂，对于促进学生全面发展、构建和谐社会具有重要意义。农村小学作为我国基础教育的重要组成部分，其德育教育的质量和效果直接关系到农村学生的健康成长及未来社会的整体道德水平。因此，加强对农村小学德育教育的研究，探索适合农村实际的德育教育模式，是当前教育改革的重要课题。二、农村小学德育教育的现状2.1德育资源相对匮乏相较于城市学校，农村小学在德育资源方面存在明显不足。这主要表现在德育师资力量薄弱、德育教材更新滞后、德育活动形式单一等方面。许多农村小学缺乏专业的德育教师，德育教学多由班主任或其他科目教师兼任，难以保证德育教育的专业性和系统性。同时，德育教材往往未能充分考虑农村学生的实际生活背景和需求，难以引起学生的共鸣和兴趣。2.2家庭与社会环境复杂农村地区的家庭结构、经济状况及社会文化环境相对复杂，给德育教育带来了一定的难度。一方面，部分农村家庭对孩子的教育重视不够，缺乏科学的育儿理念和方法，难以形成有效的家校共育机制；另一方面，农村社会的价值观多元化，一些不良的社会风气和现象可能对学生产生负面影响，削弱了学校德育教育的效果。2.3德育评价体系不完善当前，农村小学德育评价体系尚不完善，存在重知识轻情感、重结果轻过程等问题。德育评价往往侧重于学生的道德认知和行为表现，忽视了对学生道德品质形成过程的关注，难以全面反映学生的德育发展水平。此外，德育评价结果的运用也不够充分，未能有效激励和引导学生积极参与德育活动，提升自我修养。三、农村小学德育教育面临的挑战3.1城乡教育差距扩大随着城乡经济社会发展的不平衡加剧，城市教育与乡村教育差距也日益明显。这种差距不仅体现在硬件设施、师资力量等方面，更体现在教育理念、教育模式等深层次领域。农村小学在德育教育方面面临着更大的挑战，如何缩小与城市学校的差距，实现教育公平，是当前亟待解决的问题。3.2信息化时代的新要求数字化时代的来临给德育教学提供了全新的机会与挑战。而另一方面,现代信息化也给德育教学带来了更为丰富的教育资源与工具,也可以增强德育课堂的吸引力与有效性;但是,由于信息化同时也造成了网络爆炸、网络成瘾等负面现象,给广大少年儿童的思想道德观念和身心健康都造成了不良影响。而乡村学校在适应信息化挑战方面也较为落后,因此怎样通过合理运用信息化提高学校德育教育,就变成了一项重大的问题。3.3全球化背景下的文化冲击全球化背景下，不同文化之间的交流和碰撞日益频繁，对青少年的价值观产生了深刻影响。一方面，全球化促进了文化的多元发展，为青少年提供了更加广阔的视野和选择；另一方面，全球化也带来了文化霸权和文化冲突的风险，对青少年的道德观念和身份认同构成了挑战。农村小学在应对全球化带来的文化冲击方面缺乏足够的经验和资源，如何引导学生树立正确的文化观和价值观，是一个亟待解决的问题。四、对策与建议4.1加强德育师资队伍建设提高农村小学德育教育的质量，关键在于加强德育师资队伍建设。一方面，要加大对农村小学德育教师的培训力度，提高他们的专业素养和教育教学能力；另一方面，要完善德育教师的激励机制和评价体系，激发他们的工作热情和创造力。同时，鼓励城市优秀德育教师到农村支教或开展交流活动，促进城乡德育教育的资源共享和优势互补。4.2创新德育教育模式和方法针对农村小学的实际情况和学生的特点，创新德育教育模式和方法是提高德育教育实效性的关键。一方面，要充分利用乡土资源和传统文化资源，开展富有地方特色的德育活动；另一方面，要积极探索适合农村学生的德育教学方法和手段，如案例教学、情境教学、项目式学习等，激发学生的学习兴趣和参与度。此外，还要加强家校合作和社会协同育人机制建设，形成合力共同推进德育教育工作。4.3完善德育评价体系完善德育评价体系是保障德育教育质量的重要手段。一方面，要建立全面、科学、合理的德育评价指标体系，既要关注学生的道德认知和行为表现又要关注其道德品质形成的过程和变化；另一方面要加强对德育评价结果的运用和反馈机制建设，及时将评价结果反馈给教师和学生家长并根据评价结果调整教学策略和方法。同时鼓励采用多元化的评价方法，如学生自评、互评、教师评价等以提高评价制度的客观性和公正性。4.4加强信息化在德育教育中的应用信息化时代为德育教育提供了新的机遇和平台。农村小学应充分利用信息技术手段加强德育教育工作。一方面要建立和完善德育教育信息化平台为师生提供丰富的教学资源和便捷的交流渠道；另一方面要引导学生正确使用互联网和新媒体资源提高他们的信息素养和道德判断力。同时要加强网络安全教育和监管工作防止不良信息对学生的侵害和影响。4.5强化文化引领和价值观教育在全球化背景下加强文化引领和价值观教育是农村小学德育教育工作的重要内容之一。一方面要深入挖掘和传承中华优秀传统文化中的德育思想精华引导学生树立正确的文化观和价值观；另一方面要积极借鉴和吸收世界优秀文化成果拓宽学生的国际视野和跨文化交流能力。同时要加强爱国主义教育和集体主义教育培养学生的国家意识和社会责任感。五、结论农村小学德育教育是我国基础教育的重要组成部分对于培养农村儿童良好的道德品质和社会责任感具有重要意义。然而由于多种因素的影响当前农村小学德育教育面临着诸多挑战和困难。通过加强德育师资队伍建设、创新德育教育模式和方法、完善德育评价体系、加强信息化在德育教育中的应用以及强化文化引领和价值观教育等措施可以有效提升农村小学德育教育的质量和效果促进农村学生的全面发展和社会和谐稳定。参考文献[1]职业院校德育教育与现代科学技术的结合路径探索楼丹文渊（小学版）》2020[2]文化自信融入《中国文化概论》课程体系探赜方敏《三江高教》2019[3]农户对子女教育投入行为知识理性与社会以秦巴地区D村和W村为个案黄祖军北京：科学出版社,2018.05[4]城乡家庭高等教育需求差异及其有效供给张意忠北京：科学出版社,2017.11[5]新教材背景下普通高中政治教学有效衔接的研究；夏忠新；新教育时代电子杂志(学生版),2024,第16期[6]初中科学作业精细化分层设计的原则与实例探究；刘亚江；考试周刊,2024,第19期[7]新媒体下加强高职学生思想政治教育的路径探究;李甜;办公室业务,2023,第19期[8]实施素质教育下农村小学德育教育开展探讨;施秀锦;读天下,2020,第20期[9]高校开展党史学习教育的路径研究;周长美,李金妮;吕梁教育学院学报,2023,第2期[10]谈小学德育中渗透优秀传统文化的方式;张国宝;中华活页文选(教师版),2021,第27期[11]五育融合发展视域下小学体育教学创新路径探究;吴骐争;冰雪体育创新研究,2023,第13期[12]指向创新思维培养的情境化教学实践;王勤国;教育家,2023,第52期

大专生如何成功上岸省考？我的备考经验分享大家好，我是某某大学的大专生，毕业前没考上专升本，家里亲戚各种阴阳怪气，毕业后做了两个月的销售，简直太煎熬了！于是听父母劝决定考事业编。看了岗位表后发现只能考竞争激烈的三不限岗位，但还是决定拼一把。经过小半年的备考，最终成功上岸！现在一个月工资3500，周末双休，过年过节各种福利也没少给，已经很满意了！作为过来人，给大家分享一下我的备考经验~ 大专考编问题一般来说，大专生能报的岗位主要是事业编三不限岗位、乡镇岗位、三支一扶等。年龄要求一般在18-35周岁，上岸后也不会被区别对待，主要还是看个人能力晋升。选岗问题选择岗位时，以下几点要注意：政府单位优于其他单位；全额拨款单位＞差额拨款单位＞自收自支单位。专业技术岗位（专技）＞管理岗位（管理）＞工勤岗位（工勤）。专技岗位工资高，晋升机会也大。尽量选择离家近的岗位，异地岗位人生地不熟，生活压力也大。适合女生的岗位有图书馆、文化馆、科技、体育类单位，这些岗位相对轻松。学习工具以下是一些我常用的学习工具：番茄todo：适合不自律的同学，可以进入线上自习室。 Xmind/幕布：做思维导图，手机电脑都可以用，特别方便。半月谈、人民日报、学习强国：听早间新闻，积累热点素材。备考资料我用的备考资料如下：教材：粉笔事考教辅书、粉笔公基6000题、职测1000题、历年真题卷、365时政app。网课：李斯斯公基速成课（纯干货技巧，适合短期备考）、b站职测模块课（言语理解与表达-郭熙、数量关系-高照、判断推理-花生十三、聂佳）。备考重点以下是我备考的重点：经济：包括宏观调控、微观市场、供给、货币、常考经济名词，常结合最新时政去考。跟着李斯斯公基课弄懂弄通，多结合生活实际去记忆。哲学：很抽象的内容，理论是一定要听的，辩证法、唯物论、认识论等，结合古语时政去背。法律：重点考察宪法、民法、刑法、法理学、行政法等内容，知识点就是一些法律条例，需要结合实际案例去理解记忆。资料：牢记公式，尤其是基期现期、增长率增长量、比重、倍数平均数这些必考点，速算记巧练习提升做题速度。言语：提升语感、抓关键词、积累易混淆词是重点，就是要大量刷题训练。判断：图推、定义、类比、逻辑是主要考查点，掌握规律特征多练习。希望这些经验能帮到大家，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

各国如何纳中国教育？ 𐟓š 摘要：语言是连接世界的桥梁。随着中国在国际舞台上影响力的不断提升，各国对了解中国、学习中国的需求也在不断增长。各国通过多种方式将中国语言文化纳入国民教育体系，这对国际教育的支撑条件和服务质量提出了更高的要求。国际教育领域广泛且多样化，将内容纳入国民教育体系是规模化开展教学的重要途径，对于教学本土化、高质量发展具有重要引领价值和现实意义。本文通过重点分析各国将中国语言文化纳入国民教育体系的措施和具体案例，就下一步做好资源支撑、精准供给等提出意见建议。 𐟔 关键词：国际教育；国民教育体系；纳入；发展策略 𐟌 研究背景：随着世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的深入发展，世界各国相互联系日益加深，政治、经贸、人文等交流合作更加广泛。在此背景下，语言的价值不断提升，语言在促进文明交流互鉴中的作用愈加凸显，各国的学习需求持续增长，人才需求日益增长，将中国语言文化纳入国民教育体系的国家也越来越多。 𐟓š 相关研究：将中国语言文化纳入各国国民教育体系是国际教育事业发展中里程碑式的重要现象，是走向世界的重要标志之一。这不仅标志着国际教育进入了一个崭新的发展阶段，也反映了中国语言文化的价值得到各国政府的认同，这些国家的教育获得了更大的发展空间。因此，研究各国将中国语言文化纳入国民教育体系的情况具有非常重要的意义。 𐟌Ÿ 研究意义：将中国语言文化纳入各国国民教育体系是国际教育可持续发展的根本性举措。当前世界百年未有之大变局加速演进，全球新冠肺炎疫情仍然肆虐，配合支持各国将中国语言文化纳入国民教育体系，既需要宏观政策保障，也需要教学资源支持。我们应提高服务意识，做好国别情况调研，提供精准有效支持，积极打造丰富多样、科技赋能、高效管用的资源体系，优化国际教育服务供给及资源配置。

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