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关键词整合解的概念直播_关键词整合解的概念有哪些(2024年11月全新视觉)

内容来源：我赢网所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

关键词整合解的概念

学霸笔记法：高效记笔记的五大技巧 𐟓š 思维导图法在一张白纸的中心写下表达中心思想的词语或概念。以中心词为起点画出主要分支线，然后从主要分支线上画出二级分支线，以此类推。在每条分支线上写上相应的分支概念关键词。 𐟓 五遍法第一遍：把书中所有要点以思维导图形式展开。第二遍：根据个人理解对做出的思维导图要点进行整合、调整。第三遍：进行删减，只保留对自己有用的部分。第四遍：在原有导图基础上，按照5W3H重新做一个思维导图。（5W3H：What, Where, When, Who, Why, How, How much, How feel）第五遍：把笔记内容整理纳入个人知识树，进行补充和扩展。 𐟎蠥𗧧”訉𒥽饈†类排列色彩重要性：比如，根据重要性递减，可用颜色标示为：红﹣粉红一橙一黄。使用红笔抄写段落标题，作为笔记大纲。善用荧光剂划分色块。各色便利贴：可以任意移动位置、增加张数，为笔记补充或标记重点，也可作为标签使用。 𐟒ᠥ𐏦示避免使用过多颜色，以免笔记变得杂乱无章。

考研政治复习指南：十月的冲刺策略十月份到了，考研政治的复习也进入了关键阶段。别担心，只要方法得当，最后两个多月的时间完全可以让你的政治成绩有一个质的飞跃！ ✅✅ 首先，十月份的主要任务是刷选择题。到了十一二月，再开始背分析题。关键是要用心总结和分析，最好在十月中下旬到十一月中上旬就开始背诵。 𐟍Š𐟍Š 背诵方面，建议大家将记忆和理解相结合，掌握基本原则和概念。结合时间轴，复习毛中特时可以与史纲结合起来，这样更容易记忆。同时，根据内容分析整合，把同类的知识点整理出来，拓展背景和意义，对比记忆。关键词记忆也是一个不错的方法，提取关键词后，根据概念延伸记忆。 𐟓˜ 其次，形成知识网络，全方位记忆。把知识点结合在一起，形成自己的框架，融合贯通。结合历年试题巩固，通过历年题进行查漏补缺，做好总结，分析题型，巩固知识点。关键是要用心总结分析！ 𐟓— 做题方面，10月底之前，要做经典的题目，特别是马原和史纲的题目，以及近五年的真题，因为他们非常具有命题的参考性和方向性。到了11月份，开始做新题，买两至三套高质量的模拟卷去做。回顾错题时，不能只看答案，而是要回到《冲刺背诵手册》里找到对应的知识点，去做错题的标记。总之，如果好好利用时间，最后两个多月还是会有一个很大的突破和进步的！加油！𐟒ꀀ

同济设计创意学院导师研究方向全解析 𐟎褸“业一：交互设计方向 𐟔 专注于探索、概念化和设计开发用户与产品之间的交互。 𐟌 在真实的社会生活情境中，通过用户研究、分析整合和设计实践来学习交互设计。主要方向：交互设计；人机交互；人因工程；多模态交互和HMI；游戏设计；虚拟现实和增强现实等新兴技术。 𐟛 ️专业二：产品服务体系设计 𐟌𑠩⥐‘可持续的社会技术转型；智慧服务科学与设计；用户研究与社会创新；为大众设计；产品服务体系设计方法论和工具。 𐟤–专业三：人工智能与数据设计（设计创意学院） 𐟤– 主要方向：智能设计；大数据可视化分析；算法设计；机器学习与人工智能。 𐟓ˆ专业四：设计战略与管理 𐟓ˆ 主要方向：设计驱动创新；设计战略；设计政策；设计与商业；设计与品牌；消费者行为研究等。 𐟓œ专业五：设计历史与理论 𐟓œ 主要研究方向：设计研究；设计教育；服务设计；设计哲学；设计思维；技术研究等。 𐟚€专业六：创新设计与创业（设计创意学院） 𐟚€ 主要研究方向：整合设计；互联网+创新设计；设计创业；创新与创业；设计变革；设计驱动创新。 𐟌导师研究方向关键词网络： 𐟔 信息可视化；人机交互；智能交互设计；设计研究；人因工程设计；服务设计；可持续性设计；设计教育；AIGC智能设计；设计战略与管理；用户体验和设计驱动创新；计算艺术；人工智能与艺术；数字动画；数字娱乐与严肃游戏；虚拟现实和增强现实的设计；智慧材料设计；智慧移动出行体验、智能座舱和HMI车载人机交互界面设计、多模态交互等；设计传播；可穿戴设备；智能纺织；新零售与用户行为设计。

合工大企业管理初试备考全攻略 𐟓š 复习心得核心：理解+反复 𐟓… 背诵时间安排暑假前完成一轮背诵每天最早和最晚的时间段进行背诵背了就忘是正常的现象 𐟓 背诵方法前期：理解记忆，逻辑关系很重要理清句子与句子、段落之间的逻辑关系中期：框架记忆，利用真题把握重点方法：思维导图，有助于把握整体后期：输出方法：录音+默写录音：一边背一边录，更加专注；利用碎片时间反复听，按照习惯的语序背诵易于记忆默写：按点默写；熟悉的点可以简写，但千万不要跳过；默写完一定要订正 𐟎ƒŒ诵技巧定性记忆：找出关键词对比记忆：比较两个相似的概念口诀记忆：串联回忆关键词拓展：组词造句，建议用在中后期

𐟌𑦉Ž根理论：武大郎的生存智慧扎根理论，一种深入探索社会现象的质性研究方法，它帮助我们理解并归纳出具有理论意义的概念和模式。让我们通过《水浒传》中的武大郎，来一探究竟吧！𐟕𕯸‍♀️ 1️⃣ 初步探索与数据收集 𐟓š 研究者通过文献、访谈和观察，全面收集武大郎的故事。从他的日常生活到与家人的互动，再到他的商业活动，每一细节都被精心记录。 2️⃣ 开放编码 𐟔 研究者将数据打散，寻找反映重要概念的关键词。比如，“市场竞争”、“家庭支持”等，这些都是武大郎故事中的核心元素。 3️⃣ 轴心编码 𐟓Š 在这一步，研究者进一步整理概念，找出它们之间的关系。例如，“市场竞争”与“产品质量”紧密相连，而“家庭支持”则是武大郎在市场中生存的重要支撑。 4️⃣ 选择性编码 𐟎 ”究者选择“生存策略”作为核心类别，并整合其他概念，构建出解释武大郎生存策略的理论框架。 5️⃣ 理论验证与修正 𐟔„ 通过持续的数据收集和分析，研究者不断验证和修正理论，直至达到理论饱和。这一过程确保了理论的准确性和适用性。通过武大郎的故事，我们不仅了解了他的生存策略，还揭示了小商贩在市场竞争中的挣扎与智慧。这就是扎根理论的魅力所在！𐟌Ÿ

北服考研614真题解析：可持续设计关键词 𐟓… 今天我们来详细解析一下北服2023年考研真题中关于“可持续化设计”的部分。首先，让我们看看题目要求： 𐟔 题目要求设计倡导可持续化，需要平衡社会、经济、环境三个要素。可持续化设计主题常关注以下关键词：减少、服务设计、替换能源、耐久性、社会创新创造、产品服务系统、可循环再生再利用、文化传承、为老人设计、为底层人设计等。从这些词中挑选最少六个进行论述可持续化设计和设计师。 𐟔 关键点从题目中可以看出，重点考察的是可持续设计和设计师的相关内容。关键词包括：减少设计、服务设计、替换能源、耐久性、社会创新创造、产品服务系统、可循环再生再利用、文化传承、为老人设计、为底层人设计等。论文可以从这些关键词中挑选主题进行具体论述，案例也要与主题相一致。 𐟓š 背景知识可持续设计是在可持续发展的基础上形成的。可持续发展的概念最早由自然保护国际联盟（IUCN）于1980年提出。人类社会的可持续发展只能以生态环境和自然资源的持久、稳定的支承能力为基础，而环境问题也只有在可持续发展中才能够得到解决。 𐟓 论述可持续设计兴起于20世纪80年代，是一种构建及开发可持续解决方案的策略设计活动，均衡考虑经济、环境、道德和社会问题，以在思考的设计引导和满足消费需求，维持需求的持续满足。可持续的概念不仅包括环境与资源的可持续，也包括社会、文化的可持续。 𐟌 四个属性可持续设计体现在四个属性上，即自然属性、社会属性、经济属性和科技属性。 𐟎蠥歷续设计理念在设计上的体现三个方面：产品结构——尽可能地创造多功能产品材料——选择可循环的材料产品装卸——考虑产品的装卸问题四种设计方法：整合化设计简化设计模块化设计通用化设计

五育融合下的小学劳动教育新模式探索摘要：当前，乡村小学的劳动教育存在一些误区，主要表现为对劳动教育概念的误解，将劳动活动等同于劳动教育，以及过于追求单一价值，忽视了劳动教育的丰富内涵。乡村小学应积极探索“五育融合”的劳动教育理念，建立“五育融合”的劳动教育样态。具体来说，要按需求制定劳动目标、按年段设计劳动课程、按内容整合劳动形式、按场地拓展劳动范畴、按成效制定劳动评价，努力将资源优势转化为教育优势。关键词：劳动教育；“五育融合”；乡村小学；智慧农场 “智慧农场”：基于“五育融合”的乡村小学劳动教育新样态探索在当前的乡村小学教育中，劳动教育存在一些误区，主要表现为对劳动教育概念的误解，将劳动活动等同于劳动教育，以及过于追求单一价值，忽视了劳动教育的丰富内涵。为了解决这些问题，乡村小学应积极探索“五育融合”的劳动教育理念，建立“五育融合”的劳动教育样态。首先，要按需求制定劳动目标。不同的学生有不同的需求，学校应根据学生的实际情况制定具体的劳动目标，确保每个学生都能在劳动中找到自己的价值和成就感。其次，按年段设计劳动课程。不同年级的学生有不同的认知水平和动手能力，学校应根据学生的年龄特点设计适合的劳动课程，让学生在循序渐进中提高自己的劳动技能和素养。再者，按内容整合劳动形式。劳动教育的形式多种多样，学校应根据不同的教学内容整合不同的劳动形式，让学生在多样化的劳动中感受到劳动的乐趣和价值。此外，按场地拓展劳动范畴。乡村小学有着得天独厚的自然资源，学校应充分利用这些资源，拓展劳动教育的场地和范围，让学生在自然环境中感受劳动的魅力和力量。最后，按成效制定劳动评价。评价是反馈和改进的重要手段，学校应根据学生在劳动中的表现和成效进行客观公正的评价，激励学生更好地参与劳动教育。通过这些措施，乡村小学可以将资源优势转化为教育优势，更好地培养学生的劳动技能和素养，促进学生的全面发展。

数学深度学习模型构建及案例解析摘要：随着教育改革的深入，数学深度学习已成为教学的新趋势。数学深度学习的一般过程包括两个主要步骤：提出问题和发现知识；解决问题和迁移知识。具体分为六个环节：创设情境，发现问题；检索旧知，探究新知；理解知识，把握本质；解决问题，模拟练习；总结知识，分析整合；批判质疑，迁移知识。构建数学深度学习模型具有重要的现实意义。为了更好地应用这一模型指导教学，本文以人教B版普通高中数学教材必修2中的“直线与圆的位置关系”为例，详细介绍了数学深度学习的教学设计案例与分析。关键词：深度学习；教学模型；理解建构；迁移应用正文：深度学习在数学教学中的应用越来越广泛，它强调学生通过自主探究、合作学习和批判性思维来深化对数学知识的理解。数学深度学习的一般过程包括两大步骤：提出问题和发现知识；解决问题和迁移知识。具体分为六个环节： 1️⃣ 创设情境，发现问题：教师通过创设贴近学生生活的情境，引导学生发现问题并提出问题。 2️⃣ 检索旧知，探究新知：学生利用已有的知识储备，探究新的数学概念和原理。 3️⃣ 理解知识，把握本质：学生通过理解新知识的本质和内在联系，形成自己的知识体系。 4️⃣ 解决问题，模拟练习：学生运用所学知识解决实际问题，并进行模拟练习以巩固所学。 5️⃣ 总结知识，分析整合：学生对所学知识进行总结和整合，形成完整的知识体系。 6️⃣ 批判质疑，迁移知识：学生在理解的基础上进行批判性思维，将所学知识迁移到其他相关领域。为了更好地应用数学深度学习模型指导教学，本文以人教B版普通高中数学教材必修2中的“直线与圆的位置关系”为例，详细介绍了教学设计案例与分析。通过这个案例，我们可以看到数学深度学习模型在实际教学中的应用效果，为学生提供了一种有效的学习方式。

开学第八周｜GSA服务设计笔记𐟓 嘿，大家好！开学第八周又过去了，这周我们继续深入探讨了GSA（通用服务设计）的魅力。特别是关于CRM（核心研究方法）的部分，真是让我大开眼界。从思维框架到数据管理𐟧 首先，教授从一些常见的思维框架入手，比如演绎、归纳和假设。这些概念真的很有帮助，尤其是在设计过程中。简单来说，就是先排列数据的优先级，进行筛选，然后归纳总结现有的想法，最后融合这些想法，产生新的创意。定性研究与定量研究𐟔 接下来，我们讨论了定性研究和定量研究的区别。定性研究主要是通过观察、访谈、焦点小组等方式收集“叙述性”数据，深入了解现象，然后归纳出结论。而定量研究则是通过收集“数值型”数据（比如李克特量表问卷），来解释和预测现象，同样归纳出结论。数据收集的艺术𐟓Š 在数据收集方面，我们谈到了如何通过“设计”来优化这个过程。最常见的两种方法是Mind Mapping和Thematic Mapping。通过视觉方式呈现故事、理清脉络，还能通过关键词脑爆拓展出更多可探讨的话题。最后，通过筛选、分类和寻找关系来整合信息。数据分析的秘诀𐟓ˆ 在数据分析部分，我们了解了insight和opportunity的联系。前者是通过分析背景（一手&二手调研）得出的结论；后者则是依据前者得出的一个具有挑战性的问题，有实质根据且界定明确。因为在机会点上，我们需要探索what/who/why等问题。视觉可视化的复杂性𐟎芊最后，我们分享了“视觉可视化复杂性”时要考虑的几点关键原则。比如，以提问或概念的方式发起；寻找相关元素，扩充信息面；允许多种变化的存在；考虑时间维度上的变化。这些原则真的很有用，尤其是在设计过程中，能帮助我们更好地理解和表达复杂的数据。总的来说，这周的学习让我对GSA有了更深入的了解，尤其是数据管理和分析的部分。期待下周继续探索更多有趣的内容！

联想校招全攻略：准备指南与面试技巧嘿，大家好！联想的25年校招已经开始了，作为一个曾经的联想实习生，我觉得有必要和大家分享一下如何准备联想的面试，特别是业务面试部分。相信我，这段经历绝对值得！集团组织架构 𐟏⊩斥…ˆ，大家在投递校招的时候会看到右上角有一个IDG、ISG、SSG之类的选项，这些都是联想的事业部。不同的事业部服务的目标略有不同： IDG：智能设备业务集团，主要负责电脑、手机、平板等产品的研发和销售。 ISG：基础设施方案业务集团，主要提供服务器、数据中心等硬件解决方案。 SSG：方案服务业务集团，整合硬件和软件，主要目标是帮助企业进行数字化转型。这三个是联想的基础业务集团，而Geo则可以理解为是总部（中国），研究院今年没开岗位，所以暂时不展开。其实，这些事业部之间的汇报线也很重要，大家可以稍微了解一下。集团发展关键词：转型与AI机遇 𐟌 联想的发展方向是数智化转型，涉及教育、工业、生态、医疗等多个领域。这个方向和大多数科技公司差不多，但你要知道，联想不仅仅是自己转型，还要带动整个行业。所以，面试的时候可以多聊聊这个方向，展示你的前瞻性。此外，联想今年在AI方面的探索也很多，专门开放了AI营销岗。AI+营销的概念已经提出好几年了，现在看来联想是真的想在这方面深挖。基本产品线 𐟓𑊨”想的产品线其实也不复杂，主要分成几个品牌线：IdeaPad大众线、YOGA轻奢商务线和Legion游戏本。建议大家可以去家附近的联想门店假装自己是顾客，让柜哥给你简单科普一下。不同市场功能考察的难题 𐟤” 市场部门会从不同角度考察你，以下是一些常见问题：你是否关注联想近期上线的campaign，感觉如何？了解联想旗下的产品吗？你认为3C数码品类的社媒运营有哪些特性？是否关注直播？直播对于数码电子耐消品牌来说，有哪些机会点和挑战？如果让你策划以“智慧中国”为主概念的营销活动，你会考虑哪些因素？联想的市场布局很广，有消费电子的国际/中国市场的，有品牌向企业传播的，还有社媒传播的。每个团队负责的内容和产出也有差异。所以，建议大家多关注联想的官方账号，了解不同团队的工作内容和产出。希望这些信息对大家有帮助！