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关键词随笔作文在线播放_关键词随笔作文800字(2024年12月免费观看)

内容来源：我赢网所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

关键词随笔作文

预习那些事儿：如何高效预习现代文和古文今天上课时，子衿提出了一个关于预习的困惑：到底怎样才能算是比较好的预习呢？我的教材主要分为现代文和古文两部分。下面我来详细说说如何预习这两类文章。现代文的预习方法 𐟓š 通读文本：默读文章，一边读一边做些必要的标记，比如标出段落，圈出每段的关键词。根据个人喜好，还可以做一些批注。批注在四年级语文中有一个学期是校内要求的，随着理解力的提升，批注的形式可以逐步深化。结合思考题：根据我给出的思考题，完成答题的思考过程。答案可以写关键词，也可以像写阅读理解一样写一个完整的答案。我有一个学生最夸张的一次，直接把一道预习题转化成了一篇作文随笔。这一步的关键有两个：一是强迫自己带着问题去阅读；二是发现自己不太有想法的部分，课上作为重点认真听和吸收。古文的预习方法 𐟓– 读通读顺：先把原文读通顺。对照白话文：积累重点字的解释意义。再次脱离白话文：看看原文能否顺畅意会。更勤奋的同学可以尝试写一遍白话翻译。思考题：思考题的方式同现代文。古文本身就是一种思想浓缩后的文字表达，初期需要作为一门几乎独立的语言来学习，以上讲到的是一些笨方法。希望这些方法能帮到大家，让预习变得更加高效！

作文结尾与标题的妙用：从太湖之行说起 𐟌Š 最近，我帮樱桃同学修改了一篇关于太湖之行的随笔作文。整体来看，她的观点和描写都很不错，但开头、结尾和标题却显得有些随意。她总是喜欢一气呵成地写作，享受整个过程，却不太注重精修。我第一次让她修改作文时，她号啕大哭，觉得自己退步了。我告诉她，不是她退步了，而是我们的要求变高了。经过几次的哭诉和讨论，她现在终于能够接受中肯的意见了。在提出修改意见之前，我先肯定了她的优势。这一条不仅仅适用于作文，也是人性的法则。接着，我们开始讨论结尾的问题。她的结尾太直白，缺乏新意，甚至有些泄气的感觉，与倒数第二段重复。作文的教与学总是充满了挑战，因为很多技巧只能意会。昨天，我读了《沧浪诗话》中的一句话：“发端忌作举止，收拾贵在出场。”意思是开头不要太做作，而结尾要写得像序曲一样，在读者心中营造另一个空间。樱桃同学听完之后，说：“妈妈，你说的都对，但我还是不知道怎么写。”这时，我发现自己也需要绞尽脑汁。有时候，灵感需要触发。苏东坡说行文要行云流水，所以不知道结尾如何写时，就把前面多看几遍，必要时读出来。很多结尾就是这样产生的。经过一番努力，我们终于找到了一个满意的结尾。但写完之后，我们又觉得开头简直不能忍受，于是决定改标题。樱桃同学还是没思路，于是我们开始玩一个游戏。她模仿了三个人的风格，从中挑选。我觉得这样限制了她，她说：“我的脑袋卡住了。” 这次指导算成功吗？我不确定。但我明确了一件事：好作文一定要修改。先要知道什么是好，然后再去努力实现这种好。前者是鉴赏力，后者是表现力，一步一步来。教学相长，我也是这样被动成长的。你还有更好的结尾吗？

如何用“本位主义”辅导孩子写作文？今天花了不少时间改作文，先是楚晗发来她的校内探险故事，接着是妹妹家孩子准备参赛的“传承文明，弘扬传统文化”主题作文。顺便还看了樱桃的随笔，晚上读完《诗经》，胤修也发来了他的随笔。改作文的过程其实挺有趣的，每个孩子的心灵都通过文字展开，性格也在字里行间显露出来。什么是“本位主义”？ “本位主义”在改作文中的体现就是：你要深入到写作者的心意和感受中去，找到他没有表达充分的真实部分，然后引导他顺着自己的情感脉络去抒写。简单来说，就是用孩子的笔，写她的心。让孩子感受到你的看见、肯定和帮助改作文的时候，你得表现出以下几点：看见她的优点：优点、情感、意趣、困难，都要一一看见。肯定她的努力：肯定她的优点、金句、努力和积极态度。提供中肯的建议：给出可操作的中肯建议，从立意到结构再到文句，让她知道如何落笔。期盼更好版本：让她知道你期待更好的版本，这样她会有压力去改进。错别字可以在这个环节轻描淡写地指出。共同进步的同行者从始至终，我都只是一个与孩子共同进步和探讨写作的同行角色。我只是比她知道得多一点而已。这样，孩子会感到被理解，也会更愿意接受你的建议。作文之外的场景应用 “倾听本身就是一种支持，一个人感到被理解，就会成熟地对待自己。”这句话说得真好。被人理解是一种享受，一个被深度理解的人，是十分幸福的。这种技术其实可以应用到作文之外的很多场景中。总之，改作文不仅仅是为了提高分数，更是为了让孩子感受到你的关心和理解。希望每个孩子都能在写作中找到自己的声音，找到属于自己的表达方式。

高中作文学习必备5款App推荐假期来临，想要提升高中作文水平？这里有5款必备App，助你轻松积累素材，提升写作技巧！ 𐟓š 日新里：每天推荐文学常识、人物素材和周报，让你随时掌握最新资讯。 𐟓– 素材丰富新颖：提供丰富的素材和范文，教你如何巧妙运用。 𐟓 社区交流：这里有众多热爱写作的朋友，分享他们的作文和随笔，你可以与他们交流学习。 𐟔堧侤𜚧ƒ�𙨯题：关注社会热点，将这些话题巧妙融入作文中，让你的文章更具时代感。 𐟓 作文模板和框架：分享各种作文模板和框架，帮助你快速构建文章结构。坚持积累，作文提分不是梦！快来试试这些App吧！

英语轻松117！寒假超车秘籍大公开大家好，今天继续来聊聊英语学习那些事儿，特别是如何在寒暑假期间弯道超车！𐟚€ 背单词，但别死记硬背首先，背单词是必须的，但千万别死记硬背。利用假期时间，直接搞定KET词汇。推荐大家用百词斩APP，里面有电子版的词汇书，或者你也可以自己买词书。记住，边学边背效率低还浪费时间。利用假期一步到位，单词提前学，才能完全读懂整张试卷。当别人还在为单词焦头烂额时，你已经背过了所有单词，是不是很轻松？作文练习：每周一篇随笔作文练习的最好方法就是每周写一篇随笔。想写什么写什么，不用太在意题材。就像用英文写日记一样，如果条件允许的话，可以请老师帮你修改一下语法错误。这样你会发现平常容易犯什么错，考试时就能更加注意。比如我写英语作文时，经常漏写三单（Everyone），通过这种方式可以及时纠正。阅读完型：教辅时文阅读如果想训练阅读和完型填空，推荐教辅时文阅读。暑假我打算练一下这本书，初中生可以买中考的版本。它上面会有一些时政热点，不知道写什么题材的作文也可以从上面选择。根据你的英语水平来调整难度，最佳难度是需要用心读才能懂意思，并且每篇都有3到4个生词。阅读时记得积累所有生词。实践最重要当然，说再多最重要的还是付诸实践。想想自己到底有多想把英语学到A+，希望你们的毅力能克服背单词的枯燥。所有想改变的人都加油吧！𐟒ꊊ希望这些建议能帮到大家。其实对我来说就是举手之劳，因为英语是我比较擅长的科目，可以分享一些学习经验。最后祝所有看到这篇笔记的学生们，逢考必过，万事胜意，平安喜乐，取得理想的成绩！如果英语有提高的话，请一定要给我报喜哦！送大家一句我很喜欢的话：“努力会说谎，但努力不会白费。”是羽生结弦说的哦！𐟒–

寒假教师提升攻略：从教育到自我 ✨1. 整理课件，提升教学水平利用寒假时间，整理上个学期的课件，特别是那些重难点部分。回顾一下在讲解过程中遇到的问题，并进行复盘和整合，形成自己的“精品课件”。比如，如果你侧重上古文单元，可以重点梳理文言字词，对课件进行相应的修改。 ✨2. 记录教育点滴，积累教学经验写教育随笔是个不错的选择。有时候，记录一些灵光乍现的讲解方式，就能形成一篇教育教学论文。比如，我在上小说单元时，通过讲解《雷雨》一课中的“你是萍……凭——凭什么打我的儿子？”这一句，放出一个采访运动员的经典视频，“小日……小日子过得不错的日本选手”，学生能够很快理解并进行知识的迁移运用。多积累这些记录，研究教育教学论文，可以减轻后续的负担。 ✨3. 充实自我，拓宽知识面 ✅中国大学MOOC是个非常好的学习平台，搜索关键词“语文课程标准与教学设计”，有西南大学、华中师大等各高校的名师进行授课教学，教授你如何建立语文学习任务群，文言教学作文教学等等，令人受益匪浅。 ✅国家教育资源公共服务平台，很多国家级省级的优质课都有资源。 ✅国学迷、国学大师网，这些网站上的文言知识资源非常丰富。最后，别忘了休养生息。你的身体垮了会有别的人来接替你工作，但你的家庭只有你。这个学期我有一段时间姨妈特别不正常，我才真的感觉到了恐惧，想看的电影、电视剧，想吃的美食想去的地方可以一一补上。我的寒假书单是：《小王子》《夜莺与玫瑰》《乡土中国》。书属于显性知识，需要结合你的个人经历、成长环境与目标产生自己的隐性知识，然后在教学中主动促进知识从隐性转向显性转化，“谁能够将知识最先显性化，谁就是知识创新的开拓者。大师的创新，尽管多年后也有不同的人表达，但前者最早将隐性知识显性化。” 𐟒“最近还刷到很多关于学生期末恶评使得老师心态崩溃的帖子，那就再次给予忠告。信任和爱都是相互的，教育热情可以只留给懂得感恩的学生，其余的，做好本职工作，问心无愧就行。提前祝大家新年快乐，虎年大吉！

暑假语文提升攻略：让孩子爱上阅读与写作暑假来临，家长们纷纷为孩子安排了各种学习计划，希望孩子在假期中也能不断进步。那么，如何在暑假期间提升孩子的语文水平呢？以下是一些实用的小建议： 𐟌Ÿ 整理作文集：一个学期下来，孩子一定积累了不少作文和随笔。家长可以引导孩子将这些文章分类整理，形成电子版。孩子可以自行添加图片和设计，打印装帧后形成自己的作品集。这不仅是对成长的记录，也是学习痕迹的留存，让孩子更有成就感。 𐟏𐠦Ž⧴⥽“地文化：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。家长可以查阅孩子所在城市的文化活动和展览，让孩子亲自去体验和了解。专业的讲解和有料的笔记会让孩子的作文更加生动。 𐟚— 家庭出游：安排一次家庭出游，让孩子从学习和考试的压力中解放出来，亲近大自然，解决旅途中遇到的问题。在旅途中，孩子可以设计旅行计划、查阅资料，积累写作素材，写写旅行日记。这样的出游会成为孩子难忘的回忆，作文中的亲情素材也往往来源于此。 𐟓š 阅读自己喜欢的书：在初中阶段，孩子的记忆力和阅读兴趣是关键。家长可以让孩子读一些自己喜欢的书，不必过分强调提前预习。阅读兴趣是最值得呵护的，去书店看看，总有孩子喜欢的书。以上是一些在暑假期间提升孩子语文水平的小建议，希望家长们能够根据孩子的实际情况进行安排，让孩子在假期中也能不断进步。

如何解决学生写作难题：从阅读到技巧写作是学生综合能力的体现，不仅考验他们的写作水平，还能反映他们的思维、想象力和情感。然而，许多学生在写作时常常感到无从下手，主要原因有两个：观察力不足：学生缺乏生活积累，没有深刻的体验。例如，写《一次难忘的旅行》时，很多学生误以为只有离家远行才算旅行。那些没有出过远门的农家子弟，为了应付作业，只能编造故事，缺乏真情实感。阅读量少：学生缺乏古今中外名著的阅读，间接生活积累不足。那么，如何让学生有米可炊，爱上写作呢？以下是一些建议：让学生爱思考：大量阅读，激发兴趣 𐟓– 阅读和写作是相辅相成的。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”只有通过大量的阅读，才能积累丰富的词汇和表达技巧。此外，阅读当代同龄人的优秀习作也能激发学生对作文的兴趣。让学生有货：构建自己的作文素材库 𐟏 随笔是写作练习的一种重要方式，它比日记、周记少了许多限制，自然大受学生欢迎。要求学生写随笔，就鼓励他们写真人真事，抒真情实感，长话长写，短话短写，无话就干脆别写。“题材”丰富一点，涉及亲情故事、校园生活、社会万象、个人成长、山水行走、读书美容等。“主旨”深刻一点，可以通过“以小见大”“卒章显志”“纵横联想”“点面结合”“托物言志”等方法实现。让学生巧写：给予写作技巧 𐟔 关注时事，挖掘素材：从日常生活中选材，能给人以亲切感，能唤起阅卷者感情的共鸣。放飞想象，自创素材。推敲文字，完美之至。成果交流，促进情感：“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子。”学生的视角是单纯的，稚嫩的，但是是不加修饰的，真挚的，因此作为教师应该悉心引导学生观察自己所处的生活，关心身边万事万物，久久为功。通过这些方法，学生可以积累丰富的素材和技巧，从而在写作时得心应手。

𐟓š高考作文提分秘籍：素材积累与技巧指南高考作文是语文考试中的重中之重，想要在作文中脱颖而出，除了要有清晰的思路和独特的创意，还需要丰富的素材积累。以下是一些实用的方法，帮助你建立自己的素材库，提升写作水平。 𐟓– 阅读经典名篇通过阅读古代和现代文学名著，可以深入了解不同文体和文风的写作技巧和表达方式。从中汲取优秀语句、短语和段落，将其应用到自己的写作中。 𐟗‚️ 建立素材库平时在学习和生活中，随时收集各种有用的素材，如名人名言、时事热点、历史故事等。将这些素材按照不同主题分类整理，方便随时取用。 𐟓𐠥…𓦳覗𖤺‹热点关注新闻报道、社会热点和科技进展等信息，了解时代发展动态，积累现实生活中的实例和数据，为作文增添真实感和说服力。 ✍️ 多写多练积累素材是提高写作水平的第一步，要想将它们用得得心应手，还需要多写多练。在日常学习中，可以多写一些小作文、随笔等，练习将这些素材应用到实际的写作中去。同时，请老师、同学指点，以便更好地提高自己的写作技能。通过这些方法，你可以更好地积累素材，提升写作水平，让高考作文更加出彩。

40天六级攻略！1小时过线在接下来的40天里，我们一起制定一个每天学习1小时的六级备考计划。这个计划将重点关注听力、语法和作文三个方面，帮助你系统地复习和准备六级考试。首先，设定一个明确的目标。根据六级考试的平均分，我们可以设定一个目标分数：425分。为了实现这个目标，我们需要将这个大目标分解为更小、更具体的目标。例如，我们可以设定每天提高1分的目标，那么40天下来，我们至少可以提高40分。接下来，安排每天的学习时间。按照每天1小时的学习计划，我们可以将这一个小时分配给不同的学习内容。例如，每天30分钟听力练习，20分钟语法学习，10分钟作文练习。这样，我们可以在40天内全面提高我们的听力、语法和写作技能。学习方式也很重要。对于听力，我们可以选择听英文新闻、看英语电影或听历年真题。对于语法，我们可以选择阅读英文原著、写作练习或做题。对于作文，我们可以找一些范文进行模仿练习，或者写一些随笔来锻炼自己的写作能力。在学习过程中，一定要及时总结和反思，找出自己的不足，以便更好地提高。另外，巩固所学的知识也非常重要。每天学完新的知识点后，一定要花些时间复习前面的内容。可以通过做题、写小测验等方式来检验自己的学习成果。同时，我们还可以利用碎片化的时间进行巩固复习，比如在上下班途中、午休时间等等。最后，要注意心态的调整。六级考试虽然重要，但也不是生活的全部。保持乐观积极的心态，不要给自己太大的压力。同时，要养成良好的英语学习习惯，比如每天背单词、阅读英语文章、写英语日记等。这些习惯不仅有助于提高我们的英语能力，也能帮助我们更好地应对六级考试。这就是我们每天学习1小时的六级备考计划。希望这个计划能够帮助你更好地备考，并在考试中取得优异的成绩！

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