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学校网站建设栏目分类下载_中国传媒大学mjc学制(2024年12月最新版)

内容来源：我赢网所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

学校网站建设栏目分类

近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。三是坚持激发兴趣，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划，加强顶层设计和部门协同，积极稳妥推进，鼓励有条件的地方和学校先行先试。通知指出，要构建系统化课程体系，实施常态化教学与评价。进一步完善相关课程中人工智能教育要求，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。鼓励各地各校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践，推动产学研用结合，研发一批人工智能教育学习类课程和教学案例，为教学提供支持。通知强调，要开发普适化教学资源，建设泛在化教学环境。在国家中小学智慧教育平台开设中小学人工智能教育栏目，广泛汇聚优质教育资源，实现优质资源共建共享。分批设立中小学人工智能教育基地，推动高校、科研院所和高科技企业的人工智能实验室、展厅等场馆向中小学校开放，开发适合中小学生的人工智能教育资源。均衡配置中小学人工智能实验室资源，升级优化现有的数字化教学环境和设施设备，加强校际间资源共享。通知提出，要推动规模化教师供给。将人工智能教育教师培训纳入计划，提高教师专业化水平。通知指出，要组织多样化交流活动。鼓励学校通过多种形式活动，将人工智能与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来，营造浓厚的人工智能教育环境。#振兴新突破辽宁杠杠滴##新时代六地辽宁杠杠滴# 通知要求做好城乡统筹，加大对农村和边远地区学校的支持力度，推动教师流动，利用网络平台实现城乡学校人工智能教育相关课程互联互通。城乡学校要开展结对帮扶活动，共享教学经验，共同提升人工智能教育质量。

二建证书下载打印全攻略，速查！ 𐟎‰ 福建、江苏、河南、西藏等地的小伙伴们注意啦！你们可以下载并打印自己的二级建造师电子证书啦！𐟓„ 𐟓 福建：下载地址：考生可登录“闽政通”APP-我的-电子证照栏目，或福建省住房和城乡建设厅网站-行业管理-执业注册-资格证书查询栏目，查询本人证书信息。纸质证书领取：考生可于2024年11月6日至22日登录福建省建设执业资格考试综合服务平台-业务办理-纸质证书邮寄栏目，申请证书邮寄，费用自理。逾期未申请邮寄的考生可前往所属设区市发放点领取。 𐟓 江苏：下载地址：考生可登录江苏省政务服务网站，进入统一身份认证系统，选择个人登录或法人登录，然后进入二级建造师资格证书查询栏目，查询并下载证书。 𐟓 河南：下载地址：考生可登录河南省工程建设信息网，进入二级建造师资格证书查询栏目，查询并下载证书。 𐟓 西藏：下载地址：考生可登录西藏自治区住房和城乡建设厅网站，进入新闻中心-通知公告栏目，查询并下载证书。 𐟓Œ 另外，福建和辽宁的考生还可以通过以下方式领取纸质证书：福建：考生可于2024年11月28日（周四），上午9:00-11:00;下午13:30-16:00，前往辽宁省人事考试中心（沈阳市和平区太原北街2号综合楼B座一楼大厅），携带本人身份证原件领取合格证书。若因故不能领取，可委托他人代为领取，需持考试合格人员、代办人员身份证原件。辽宁：考生请于2024年11月11日起使用手机扫描下方二维码，填写相关信息，办理证书邮寄。办理时间为2024年11月28日（周四），上午9:00-11:00;下午13:30-16:00。所需材料包括本人身份证原件，以及因故不能领取时的代办人员身份证原件。 𐟔 其他地区的考生也可以通过相关官网进行证书查询，获取最新的证书信息。赶快行动起来吧！𐟏ƒ‍♀️𐟏ƒ‍♂️

发表教育论文？选这刊！ 𐟎“ 想要在教育领域发表高质量的论文，却苦于找不到合适的期刊？别担心，《教育教学论坛》是你的不二之选！ 𐟌Ÿ 收录情况：省级期刊，知网收录，出刊周期为周刊。 𐟓 字符要求：7200字符，足够容纳你的学术成果。 𐟔 主要栏目：特别关注、科学管理、教师建设、学校与社会思想政治、学生教育、专题研讨、教改创新、探索与实践、教法研究、学法指导、职业教育、信息技术、实验平台、基础教育、学术前沿。 𐟒ᠦ— 论你是学术研究者，还是教育实践者，这里都是一个展示你学术成就的绝佳平台。𐟌 𐟓 赶快行动吧，让你的教育论文在《教育教学论坛》上熠熠生辉！𐟌Ÿ

科技真正的意义：人工智能被引进残疾人教育 12月3日，在第33个“国际残疾人日”之际，国家中小学智慧教育平台特殊教育版块正式上线，为特殊教育领域带来一场数字化变革。这一平台紧跟时代潮流，聚焦残疾学生的个性化学习需求和身心发展特点，以“全学段、多角色、深融合、高质量”为建设目标，力图打造一个高适配性、数字化的学习环境，推动特殊教育迈向更高质量发展。赋能数字化转型，助力教育公平发展特殊教育版块的上线，是国家推动教育数字化战略的重要实践。通过整合优质数字资源，平台为残疾学生提供了一个弥合数字鸿沟、实现个性化发展的契机。这一举措不仅有助于特殊群体共享优质教育资源，更体现了社会公平与文明进步的核心理念。特殊教育的高质量发展，关乎每一名学生的成长与成才，也折射出一个社会对弱势群体的关怀与支持。未来，国家中小学智慧教育平台将继续优化资源配置，为特殊教育领域注入更多创新活力，确保每一名残疾学生都能享有公平优质的教育，助力他们成就人生梦想，实现自我价值。七大核心栏目构建多维服务体系特殊教育版块首期推出了“特教政策”“特教师资”“特教经验”“特教教材”“融合教育”“特教活动”和“教学资源”七大栏目，汇聚了超过千条高质量的数字化资源，全面服务学校、教师、学生及家长的多样化需求。特教政策：该栏目收录了特殊教育领域的法律法规、政策文件及相关解读，帮助学校、教师及家长把握政策走向，紧跟发展趋势，助力特殊教育工作科学推进。特教师资：平台提供特殊教育教师的专业培训、教学基本功展示及专题课程资源，推动教师深化对课程及教材的理解与应用，全面提升教学能力和专业素养。特教经验：集成全国范围内的优秀教学案例和工作成果，展示多样化的区域实践经验及典型示范模式，为各地特殊教育工作者提供可借鉴、可推广的成功经验。特教教材：上线了2024年秋季的人教版特殊教育电子教材，内容与实体教材同步更新，实现随时随地便捷查阅，进一步满足师生教学和学习需求。融合教育：重点提供融合教育示范培训、优秀案例和实践策略，特别聚焦孤独症学生的随班就读问题及解决对策，推动融合教育理念的深入实践。特教活动：汇集特殊教育相关活动的入口资源，以活动为抓手，引领教学创新和学生成长。教学资源：提供丰富的视频素材，支持特殊教育学生提高感知能力、激发学习兴趣，满足个性化教学需求。 #教育爆款制造机#

大家好，今天我想和大家分享一下我如何获取征信报告的几种便捷方式。𐟏栥œ觎𐤻㧤𞤼š，个人信用越来越重要，而征信报告则是衡量个人信用状况的重要依据。因此，了解如何快速、准确地获取征信报告对我来说至关重要。接下来，我将详细介绍我所了解的几种获取征信报告的渠道，希望能对大家有所帮助。一、中国人民银行征信中心𐟏抱.中国人民银行征信中心是打印征信报告的主要渠道之一。用户可以携带有效身份证件（如身份证、军官证、士兵证、护照等）前往当地中国人民银行的服务窗口或自助查询机进行打印。此外，用户还可以登录中国人民银行征信中心网站（），点击“核心业务”栏目下的“互联网个人信用信息服务平台”入口进行查询，然后在线打印征信报告。真的很方便呢！𐟘Š 二、授权的商业银行𐟏抱.部分获得授权的商业银行也提供征信报告打印服务。这些银行包括但不限于工商银行、建设银行、中国银行、招商银行、浦发银行、广发银行、交通银行、中信银行、平安银行、光大银行、邮储银行等。用户可以携带有效身份证件前往这些银行的指定网点，通过“个人征信报告自助柜员机”查询并打印个人征信报告。选择多多，服务贴心！𐟘„ 三、手机银行及网上银行𐟓𑊱.已开通手机银行APP或网上银行个人信用报告查询服务的金融机构也支持在线查询征信报告。用户只需登录相应的手机银行APP或网上银行，按照提示操作即可查询并打印个人征信报告。动动手指，轻松搞定！𐟘Ž 四、县域信用报告自助查询机𐟏ž️ 1.在一些县域地区，公众可以到布设信用报告自助查询机的网点进行自助查询。这些网点通常提供便捷的查询服务，用户只需携带有效身份证件即可进行查询和打印。偏远地区也能享受便捷服务！𐟘„ 五、征信人工服务窗口𐟒𜊱.若因特殊情况需要人工办理信用报告查询业务，用户可以就近选择中国人民银行或其分支机构的征信人工服务窗口进行办理。在办理过程中，用户需要携带有效身份证件及相关申请材料。虽然稍微繁琐一些，但也很可靠哦！𐟘Œ 六、其他注意事项𐟓 1.在查询和打印征信报告时，用户需要注意证件要求、网点选择、信息安全等方面的问题。征信报告打印时间一般不能超过一个星期，以确保报告信息的时效性。保护好自己的信用信息，很重要哦！𐟙 总的来说，通过以上几种方式，我能够便捷地获取到个人的征信报告。这些方式各有优势，大家可以根据自己的实际情况和需求选择最适合自己的方式。同时，我也提醒大家，在查询和打印征信报告时，一定要注意保护好自己的信用信息，确保信息安全。希望我的分享能对大家有所帮助，谢谢！𐟙 #搜索话题MCN合作计划#

企业网站栏目规划如何规划

《教育科学》电子期刊：评职称的正规选择？ 𐟓š《教育科学》（全文版）教育类 / 国家级 / 维普 / 月刊电子刊号 / 有纸质样刊 / 教育全科同步检索国内刊号：CN:50-9207/G 国际刊号：ISSN:1671-5551 主管单位：科技部西南信息中心主办单位：重庆维普资讯有限公司每期页码：200-400 页查重要求：维普查重30%以内栏目设置：师资建设、学前教育ⷥ𙼥„🦕™育、小学教育、中学教育、高等教育、职业技术教育、思想政治教育、电化教育、学校管理、教学管理、教育事业、教育论坛等 𐟔电子刊是期刊在新闻出版署备案时登记为连续性电子刊物，新闻出版总署可查的正规双刊号刊物，属于普刊，可以发表学术论文。虽然有纸质刊，但也会邮寄给作者样刊。 ⚠️能否用于评职称还需看当地学校是否认可电子刊物。

𐟏렦€€化学院：历史沿革与校园风采 𐟓š 怀化学院，这所历史悠久的学府，其前身可以追溯到1958年创立的黔阳师范专科学校。经过多次更名和发展，如怀化师范专科学校、怀化师范高等专科学校等阶段，2002年，学校正式升格为全日制普通本科院校，并更名为怀化学院。𐟎“ 作为湖南省高等院校的一员，怀化学院不仅提供优质的教育资源，还积极传播地方、民族和山区的特色文化。其校报《怀化师专报》自1983年4月25日创刊以来，已经发展成为一份具有广泛影响力的校园媒体。𐟓𐊊该报纸设有校园新闻、校友之声、民族风情、兄弟院校信息等主要栏目，以及“校园文学”副刊，内容丰富多样，深受师生喜爱。每半月出版一期，发行量高达2500份，已经出版了22期，成为校园内的重要信息交流平台。𐟓– 此外，《怀化师专报》还坚持宣传党的路线、方针和政策，报道交流教学经验，指导学校工作。其编辑室负责人和成员均由学校资深教师担任，确保了报纸的高质量编辑和出版。𐟓 怀化学院不仅在学术上追求卓越，还在校园文化建设上不断创新。通过校报等媒体平台，学生们可以更好地了解校园动态，参与校园活动，感受学术氛围。同时，校报也为校友提供了一个交流和沟通的平台，加强了校友与母校的联系。𐟌 总之，怀化学院以其悠久的历史、丰富的资源和活跃的校园文化，为学生和教职工提供了一个良好的学习和工作环境。校报作为校园文化的重要载体，将继续发挥其重要作用。𐟌Ÿ

2024天津中考成绩查询时间及方式各位考生注意啦！2024年天津中考成绩查询时间已经确定，预计在7月10日公布。想要知道自己的成绩？这里有几种查询方式供你选择：网上查询 𐟌 通过“招考资讯网”查询。登录天津市教育招生考试院官方网站（），进入“公众服务大厅”，选择“成绩查询”栏目进行查询。津云查询 ☁️ 通过“津云”客户端查询。打开津云客户端，点击“头条”栏目页，在服务板块中查找“中考查分”按钮，点击进入后进行查询。津心办查询 𐟓𑊠 通过“津心办”APP或支X宝小程序查询。登录后在“文旅科教”服务中找到功能查询入口，点击“中考查询”专区进行查询。中国建设银行查询 𐟏抠通过中国建设银行APP查询。登录建设银行手机银行APP，通过“政务服务”或“微应用”入口进入“天津考试查询-中考成绩查询”功能进行查询。招商银行查询 𐟒𓊠 通过招商银行APP查询。打开招商银行App，点击首页“城市服务”，进入“更多服务”，选择“成绩查询”进行查询。邮政速递查询 𐟓슠 通过邮政速递获取考试成绩证明。中国邮政速递天津分公司将通过EMS（特快专递）将成绩证明送至各区。在查询成绩时，请务必输入准考证号、身份证号、学籍号等信息，并确保在官方网站进行查询，以避免不必要的麻烦。同时，成绩查询期间可能会出现网络拥堵现象，建议多次尝试或更换浏览器进行查询。祝大家取得好成绩！𐟎“

电力工程师必看期刊推荐，快来收藏！ 𐟓š《电力系统装备》栏目亮点：独家策划、近期关注、智能电网、电力系统、能源互联网（风能、太阳能、光伏发电等）、电力管理、运行与维护、技术前沿等。 𐟓š《电力设备管理》特色栏目：时评、月度要情、政策动向、电力论坛、高端访谈、智库见解、电网运维、发电运维、电力工程、物资管理、专业论文、电力装备、环球视野。 𐟓š《中国电力》主要栏目：电力与经济、发电技术、电力系统、输配电、电力自动化、环境保护、电力信息化、新能源。 𐟓š《电工技术》特色栏目：新能源系统与设备、人工智能与传感技术、电力设备、继电保护、自动控制、电力系统自动化、系统解决方案等。 𐟓š《电气传动自动化》主要栏目：研究与综述，电气自动化，交直流传动技术、自动化技术与应用、智慧电网，实用技术与工程实践、电控系统与装置设计等。 𐟓š《农村电气化》特色栏目：电网建设、运行维护、安全生产、智能电网、信息系统、清洁能源、器具设备、经验点滴等。 𐟔娿™些期刊是电力技术领域的宝藏，无论是毕业保研还是职称评定，都能为你提供有力的支持！快来收藏吧！

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