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教研教改网站建设新上映_2024年新课程计划(2024年12月抢先看)

内容来源:我赢网所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

教研教改网站建设

让教研真正落地:从“筋斗云”到教学实践 各位领导、同仁们,大家好!今天我想和大家聊聊一个话题——如何让教研在学校里真正落地生根。用“筋斗云”来做比喻,真的是再贴切不过了!领导也赞成,说得很到位,这正是问题所在的关键。 我发言的题目是“让教研在学校落地生根”。为什么用这个题目呢?其实,我们全县基础教育的教研工作一直都没有落到实处。我常说,我们学校的教研工作就像孙大圣的“筋斗云”,空中来空中去,两只脚就是没有落到地上。脱离了学校、脱离了教学实践的教研工作,从来都是一句空话。 这几年,我一直在全县的教研工作上摸爬滚打,积累了一些心得体会。下面我就来和大家分享一下,希望各位领导和同仁们多多批评指正。 什么是真正的教研?𐟤” 其实,教研从来都不是空的、虚的,而是我们自己把教研做空了、做虚了,甚至做假了。“实践即研究”,基础教育的教研工作必须是建立在常规教学的基础上,紧紧围绕“备、讲、练、辅、考、研”中产生的实际问题来开展的。 如何让教研落地?𐟌𑊩‡建教研体系:让教研成为学校工作的常态。各学校可以思考专门建立一套关于教研教改的制度体系,从指导思想、目标任务、队伍建设、工作要求、条件保障、结果运用等方面一一进行详细的规定。 培养专业队伍:引领教师专业成长。我们要培养一支专业的队伍,通过培训、研讨等方式,帮助教师提升专业素养。 抓好课堂教学:提高课堂教学效率。制度建起来了,队伍抓起来了,最终还是要落实到实实在在的课堂教学上。我们要始终抓好课堂教学,提高课堂效率。 做好质量分析:找准破解问题的方向和着力点。不管是月考还是中期、期末考试,结束后都应该组织召开质量分析会,找出问题所在,制定改进措施。 抓好教学细节:落实好各项具体工作。教学无小事,我们要从每一个细节入手,确保教学质量稳步提升。 结语𐟓š 总之,让教研在学校落地生根不是一句空话,需要我们共同努力。希望大家都能从实际出发,把教研工作落到实处,为提升教育教学质量贡献自己的力量! 谢谢大家!

数学教师必看!6大期刊推荐 大家好,我是小樱,今天为大家整理了一些适合数学教师发表文章的期刊,希望对大家有所帮助! 𐟎Š高中数理化》 收录网站:知网 字数要求:5100字 /3版起发 收稿方向:知识ⷦ–𙦳•_学海导航(高中教辅、解题一类的文章),教学ⷨᆬ ‚_课堂扫描,乐思ⷥ–„学_学科门诊,前沿ⷨ炧‚𙟧ƒ�𙨿𝨸꯼Œ备课助手,课堂扫描,高考ⷨ‡ꦋ›_高考风向标,热点追踪,学海导航,点点突破,重点辅导。 𐟎Š数理天地》 收录网站:知网 字数要求:3000字符/2版起发 收稿方向:数学基础精讲(初中数理物理的文章),数学中的思想和方法,中考数学高分之路,数学竞赛,核心素养培养,优化课堂方法,教学思想与实践,学生培养与研究。 𐟎Š智力》 收录网站:知网 字数要求:5600字符/4版 收稿方向:教育理论、教育观察、教育思维、文科天地、理科天地、德育课堂、课程研究、师生心理、班主任说、幼教论坛。 𐟎Š教育》 收录网站:万方GJ级月刊 字数要求:5300字符/4版 收稿方向:名家专稿、学术前沿、于漪研究、校长论坛、教学研究等。主要栏目:卷首语、特别策划、教研教改、独家策划、教育专列、课堂在线等。 𐟎Š学园》 收录网站:维普、知网 字数要求:5400字/3版 收稿方向:科研课题、高等教育研究、教改论坛、教学研究、国外教育、学校管理、师资建设、教材研究、师范教育,以及教案设计和教育感悟等。 𐟎Š数学学习与研究》 收录网站:知网、维普 字数要求:6000字符/3版 收稿方向:高考研究、中考研究、高教视野、教学方法、课改前沿、案例剖析、数学教育、教材研究、数学核心素养、解题技巧与方法、专题研究、交流平台等。 𐟎Š数学之友》 收录网站:省级期刊,知网收录 收稿方向:小学、初中、高中、大学数学解题及理论教学稿件。栏目包括:数学教育、教学研究案例分析、数学学习、解题探索、复习考试等。 𐟎Š数学大世界》 收录网站:省级期刊,知网收录 收稿方向:基础教育数学稿件。摘要关键词参考文献都不要。题目和一级标题要新颖,不能一看就是什么研究、策略、应用、分析之类的。有理论有实例,实例要写具体。字变大,行距变大,配插图。

东西部协作助推榕江教师队伍高质量发展 一是师徒结对助成长。依托“组团式”帮扶团队,组织15名年轻本土教师与南海区优秀教师组成“师徒”关系,通过“同课异构”、示范课等,先由本土教师上课、说课,然后东部优秀教师“一对一”进行点评和示范,切实发挥好“传帮带”的作用,帮助我县青年教师迅速成长。 二是优师送教促提升。探索创新“东部+高校+本地教师”的教学教研模式,整合东部先进经验和省内高校资源,推进学校内涵建设,促进教师发展提质增效。近年来,我县受援学校主动对接东部帮扶学校,迎来佛山市南海区结对帮扶学校教育名师来榕开展送教活动19场次,开展专题讲座11场次,1500余名教师获得教育教学指导,教师的教学理念、教学方法及教研教改能力得到有效提高和发展。 三是跟岗学习显成效。榕江县根据学校和教师自身发展需求,选派管理人才、学科骨干教师254人到东部优质学校进行短期培训和跟岗学习,共计开展线下教研交流活动4次,同课异构活动2次,专题讲座10余场次,教师的专业素养和教学水平得到提高。

教育类期刊推荐:这些刊物你一定要知道! 大家好!今天我想和大家聊聊教育类期刊的那些事儿。无论你是评职称、评优还是增加履历,这些期刊都是你的不二选择!赶紧收藏起来吧! 《教育教学论坛》𐟓š 录用级别:省级 收录:知网 出刊周期:周刊 字数:7200字符 主要栏目:特别关注、科学管理、教师建设、学校与社会、思想政治、学生教育、专题研讨、教改创新、探索与实践、教法研究、学法指导、职业教育、信息技术、实验平台、基础教育、学术前沿。 这个期刊的覆盖面非常广,适合各种教育方向的研究。无论你是做科学管理还是教师建设,这里都能找到你的舞台。 《教育界》𐟓– 录用级别:省级 收录:知网 出刊周期:旬刊 字数:5200字符 主要栏目:管理智库、课例点评、深度关注、课程教学、研修发展、育人之道、承接幼教、教育随笔等。 这个期刊特别适合那些关注教育教学管理、课程建设和教育随笔的朋友们。每篇文章都充满了教育智慧和思考。 《学周刊》𐟓– 录用级别:省级 收录:知网 出刊周期:旬刊 字数:5200字符 主要栏目:高等教育、学术探索、职业教育、教学研究、教学动态、艺术素养教育、教育管理等。 这个期刊主要关注高等教育和职业教育,如果你在这些领域有研究,不妨试试这个刊物。 《考试周刊》𐟓˜ 录用级别:省级 收录:知网 出刊周期:周刊 字数:6000字符 主要栏目:考试研究、教改研究、师资建设、教育视野、文学语言研究、语文教学与研究、思想理论研究、作文教学研究、数学教学与研究、外语教学与研究、体育教学与研究、信息技术教学与研究、政史地教学与研究等。 这个期刊的名字就很有吸引力吧?它主要关注考试研究和教学研究,适合那些在考试和教学方面有心得的朋友们。 《教师》𐟑颀𐟏능𝕧”觺祈민š省级 收录:知网 出刊周期:旬刊 字数:6000字符 主要栏目:德育与管理、语文课堂、数学探究、外语教研、学科综合、幼教特教、教师发展、教研教改、专业领航等。 这个期刊特别适合那些关注教师发展和教研教改的朋友们。每篇文章都充满了对教育的热情和思考。 《教育与职业》𐟓š 录用级别:国家级 收录:知网 出刊周期:旬刊 字数:5000字符 主要栏目:特稿、专题、研究与探索、教育建言、教育管理、职业指导、师资建设、德育研究、心理健康教育、比较教育、学科教育、课程与教学、交流平台等。 这个期刊可是国家级刊物哦!它涵盖了教育领域的方方面面,特别适合那些关注教育管理和职业指导的朋友们。 总结𐟓 无论你是评职称还是增加履历,这些期刊都是你的好帮手。赶紧收藏起来吧!如果你有其他需求,欢迎随时联系我哦!我一定会尽力帮你找到最适合的刊物!𐟙Œ

河北省高等教育教学改革项目申报指南𐟓š 河北省教育厅关于开展2025年河北省高等教育教学改革研究与实践项目申报工作的通知𐟓㊊𐟕” 申报截止时间:12月6日 𐟔𘠩⥐‘对象:各普通本科院校、独立设置成人高校 𐟒젥†𓥮š开展2025年河北省高等教育教学改革研究与实践项目申报工作,现将有关事项通知如下: 𐟔𘠧닩ṥ—襏Š重点范围 ❤️ 引导高等学校教师和教学管理人员围绕立德树人根本任务,服务国家和我省重大战略和社会经济发展,聚焦教学和人才培养改革重大命题,通过开展前瞻性、创新性的研究,解决高等教育面临的重大、难点或热点问题,更好地推动教学改革实践活动对接新工科、新农科、新医科、新文科建设。 ❤️ 立项的重点范围包括加强课程思政建设,健全课程思政内容体系、教学体系、专业体系、培养体系、研究体系、评价体系;深化创新创业教育改革,创新人才培养模式,突出应用型、复合型、技能型人才培养。 𐟔𘠧”𓦊姱𛥞‹及要求 ❤️ 本次教改立项按研究选题价值和质量分为重点项目和一般项目,其中拟立项建设重点项目20项,重点体现高校整体教研能力水平,鼓励校际间强强合作。 𐟔𘠧”𓦊妕𐩢 ❤️ 本次立项实行限额申报。河北大学、河北工业大学、燕山大学、河北师范大学每校30项,其他省属重点骨干大学每校20项;其他公办本科院校每校10项,民办本科院校、独立学院及独立设置的成人高校限报5项。其中,为调动广大一线教师和青年教师教育教学改革积极性,学校可自主设定一定比例的青年项目;公办本科院校申报项目中校级领导主持项目不超过2项,其他院校申报项目中校级领导不超过1项。 河北省教育厅希望各高校能够积极参与,通过此次项目申报,推动高等教育教学改革,提升教学质量,培养更多高素质人才。

曹凤歧:理学院的坚守者与探索者 让我们一起来了解中国药科大学理学院的一位杰出教师——曹凤歧教授。 曹教授不仅是理学院的教授,还曾担任理学院副院长、中国药科大学后勤集团总经理、无机教研室主任和物化教研室主任。他在基础课程教学的领域已经耕耘了35年,期间担任理学院教学督导,指导并培养了多位理学院的教学骨干教师。 在2018年,曹教授负责理学院基础课改革工作小组,致力于推动教学改革。他主要讲授理科基地班的《大学基础化学》和《物理化学实验》等课程,主编的《大学化学基础》教材荣获全国药学类教材编写委员会优秀教材奖,《无机化学实验与指导》(双语)教材也获得了江苏省高等学校精品教材奖。 曹教授不仅在教材编写上有所成就,还主持了多项省级和校级的教改课题,发表了多篇教学改革论文。特别是他的药学基础化学实验双语教学立体化建设项目,获得了省级教学成果二等奖,多次获得中国药科大学教学成果奖。 曹教授认为,无论是化学、农业还是医学,都需要尊重科学。尊重科学意味着实验要规范,而规范实验的关键在于大学期间,特别是本科生阶段,每一个实验都要认真对待。

四川教改项目申报,速来! 四川省教育厅发布了2024-2026年高等教育人才培养和教学改革项目的申报通知,截止日期为11月29日。各高校的老师们,千万别错过这个机会哦! 指导思想 𐟓š 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神,认真执行全国教育大会的部署,全面落实立德树人根本任务。聚焦高等教育人才培养和教学改革的核心要素和关键环节,立足当前、着眼长远,坚持理论与实践相结合,创新解决教育教学中的热点、难点、重点问题,探索人才培养新机制、新模式、新举措。坚持以学生为中心,坚持教研结合,坚持实践检验,坚持整体推进,持续提升教师教育教学能力,巩固人才培养中心地位,切实提高人才自主培养质量,为建设高等教育强省奠定坚实基础。 工作要求 𐟓‹ 突出研究实效:注重教改项目研究的方向性、创新性、科学性和实践性,坚持“边研究、边改革、边实践”的原则,在试点、总结的基础上实践运用,形成可借鉴、可推广的教学成果,切实增强项目的示范性和实效性。鼓励学校统筹,以学科、专业大类为主线,集专业调整、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理等改革于一体的系统研究。鼓励跨校(单位)联合申报重点课题。近3年已有相同或相近立项项目,或已有较为成熟研究成果的,如无创新发展原则上不再立项。 加强项目管理:依据教改项目申报指南精心组织项目申报,结合学校办学定位和优势特色,分层分类做好项目遴选和推荐。所有申报的省级教改项目,原则上在校级立项的基础上择优推荐,并进行不少于5个工作日的公示。要按照“统一规划、分级立项、分类实施、分层管理”原则,切实加强教改项目规范管理,确保项目研究有序有力推进。 强化条件保障:各单位要建立激励机制,鼓励教师积极投身教学研究与改革实践。要加大对人才培养工作的投入力度,加大与国家、地方政策的衔接、配套和执行力度,统筹相关专项资金和其他各类资源,在政策、经费上对教改项目研究予以充分支持和保障。 申报安排 𐟓… 根据各单位上一轮教改项目结题等情况,统筹分配申报名额。本轮教改项目设一般项目和重点项目,各单位可在分配名额总数内,按照30%的数量推荐重点项目。 2022-2024年期间,获中国国际大学生创新大赛国家级奖项的指导教师(排序第一)、全国高校教师教学创新大赛国家级奖项的主讲教师,可按照申报程序及工作要求牵头申报省级教改项目,不占学校分配名额。获中国国际大学生创新大赛金、银奖的指导教师(排序第一)、全国高校教师教学创新大赛一、二等奖的主讲教师,可牵头申报省级重点项目。符合条件的教师牵头申报的省级教改项目不得超过1项,项目备注创新大赛。 每个四川省普通本科高校教指委可遴选推荐不超过3项教改项目(重点项目不超过1项)。经申报负责人所在单位审核、教指委遴选确认后,由教指委主任委员单位统一报送,项目备注教指委推荐。 项目主持人仅限1人,应为高校在岗教师或管理人员。2021-2023年省级教改项目未通过结题验收的主持人不得申报本次项目。 材料报送 𐟓슦Š婀联系人:2024年10月25日前,请各单位将教改项目联系人信息表(附件3)WORD文档发送至指定邮箱,邮件及文件名以“单位+省级教改项目联系人”命名。 报送公函:各单位推荐项目经公示无异议后,请于2024年11月29日前将正式推荐公函PDF文档(加盖公章)、《汇总表》(附件4)EXCEL文档打包发至指定邮箱,邮件以“单位+省级教改项目申报材料”命名。 网络填报:请各单位于2024年11月25日至11月29日期间,组织教改项目负责人在高等教育教学项目申报评审平台(网址:)填写《汇总表》信息,并上传《申报书》PDF文档(附件5,加盖公章)及附件材料(文件格式:doc、docx、pdf,可上传多个文件),并完成报送信息的在线审核、推荐提交工作。教指委推荐项目由主任委员所在单位负责填报。 联系人:陈建跃、律娅 电话:028-86138114 电子邮箱:jy 通信地址:成都市青羊区育处504室,邮编610041 申报平台技术支持: 赶紧行动起来吧,老师们!这个机会可是千载难逢的哦!𐟓š𐟒ꀀ

《新课程研究》期刊:教育科研的理想平台 今天向大家推荐一本非常适合发表教育类论文的期刊——《新课程研究》。无论你是即将毕业的学子、需要评职称的教师,还是考研、保研、申博的学子,这本期刊都是你的理想选择。 𐟓š 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 𐟓… 出版周期:旬刊 𐟓 ISSN:1671-0568 𐟓 CN:42-1778/G4 𐟓Œ 主要栏目包括: 特别关注 专题研讨 特级讲堂 名师论道 课程建设 学科实践 教法新探 教研干线 工作探赜 教学微观 𐟔 刊物宗旨:服务基础教育改革和发展,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改。是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。 𐟌Ÿ 优势:审稿见刊快,录用率高。 这本期刊被维普、万方和知网收录,是第二批认定学术期刊。如果你在教育领域有任何研究成果,不妨考虑《新课程研究》作为你的发表平台。

2024年厦门市职业教育教改课题申报指南 𐟓… 申报时间:2024年9月18日至10月20日 𐟓㠥‘布单位:厦门市教育科学研究院、厦门市职业技术教育中心 𐟓š 课题性质:市级职业教育教学改革研究常规课题 𐟎”𓦊奯𙨱᯼š 全市职业院校(包括中职、高职、职教本科)及应用型本科高校在职教师和职业教育教研机构教研员。 𐟓 选题方向: 课题名称需根据以下选题方向参考自拟题目申报: A01 职业教育服务新质生产力研究 A02 两岸职业教育融合发展研究 A03 区域现代职业教育体系建设探索与实践研究 A04 职业教育市域产教联合体实践研究 A05 职业教育行业产教融合共同体实践研究 A06 中职-本科/高职-本科/中职-高职-本科贯通培养研究 A07 职普融通研究(含基础教育阶段、高等教育阶段) A08 综合高中改革实践研究 A09 职业院校教育教学中存在的专业、课程、教材、实践、师资等重点、难点问题 𐟚렧”𓦊婙额: 国家“双高计划”立项建设院校每校限报10项; 教研机构、省级“双高计划”立项建设院校、本科高校每单位(学校)限报8项; 其他院校每校限报5项。 𐟒ᠦœ‰申报意向的职业教育相关教科研在职人员,可关注相关通知获取更多信息。

8本教育类期刊推荐,快速发表你的论文! 1. 𐟓š 甘肃教育研究 知网 课程教学、德育理论、教育观察、教师成长、特别报道、教育前沿、管理方略、教育兴乡、教法实例、教改论坛、校长寄语、大家讲坛 𐟓š 天津教育 知网 教育实践、教师发展、教育论坛、学科教育、基础教育、教学管理、育德教育、心理健康教育、幼儿教育等 𐟓š 新课程导学 知网 教育论文、科研论文、教育叙事、阅读写作、教育研究、艺术教育、教学案例、德育建设、热点聚焦、健康教育、信息技术、教学管理、实验教学、学子家道 𐟓š 教育界 知网, 龙源 教育视界、探索之窗、中学教学、小学教学、幼儿教育、课例研究、育人之道 𐟓š 学周刊 知网, 万方, 维普, 龙源 高等教育、职业教育、教学研究、教学动态、艺术素养教育、教育管理、学前教育、特殊教育、学术探索 𐟓š 高教学刊 知网, 万方, 维普 前沿视界、课题研究、教海探新、教改新论、高教管理、职教论坛、高校建设、师资建设、教育实践、实验平台、思政探索、理论研究等 𐟓š 课程教育研究 万方 教育探讨、教学实践、教改理论、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等 𐟓š 当代教研论丛 知网, 维普 学科广角 德育之本 教学设计 理论争鸣 家校共育 心育健康 教师发展 艺体双翼 校长视点 教育技术 龙江专题 约稿ⷥ�œ炙𜨿𐠤𛖥𑱤𙋧Ÿ𓀀

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