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在当下这个信息爆炸的时代里,阅读已经不仅仅是获取知识的重要途径,更是一种高雅的生活方式。为了助力有书香校园建设计划的各级学校,打造一所洋溢着智慧与文明气息的书香校园,智诚天下文化特制定了这份书香校园建设策划设计方案,旨在通过一系列精心的策划设计和校园文化设施建设,为师生们营造一个充满书香氛围的学习环境,激发他们的阅读热情,提高他们的文化素养。 一、书香校园策划设计建设的目标 1、营造浓郁的书香氛围: 智诚天下文化建议学校通过布置校园文化景观、设置自由阅读空间等方式,让校园里的每一个角落都能弥漫着书香的气息,使学校师生们在潜移默化中感受到阅读的美好。 2、培养学生的阅读习惯与能力: 智诚天下文化建议学校通过丰富的阅读资源和多样化的阅读活动,引导学生们养成良好的阅读习惯,提高他们的阅读速度和理解能力,让他们在阅读中享受知识带来的乐趣。 3、打造特色书香品牌: 智诚天下文化建议学校结合学校的教学特色和校园文化底蕴,打造独具一格的书香校园品牌,使学校成为被社会认可的阅读教育典范,提升学校的知名度和影响力。 二、书香校园策划设计建设的内容 1、设立精美绝伦的校园读书角: 智诚天下文化建议学校在校园内绿树成荫、环境优美的地方设置读书角。这些读书角建议以温馨、雅致的风格为主,配备舒适的座椅和柔和的灯光,营造出宁静而惬意的阅读环境。读书角的书籍建议定期更新,涵盖各类经典名著、科普读物和文学作品,以便满足不同阅读能力的学生的阅读需求。 2、开展丰富多彩的读书活动: 智诚天下文化建议学校定期举办一系列读书活动,如读书分享会、主题书展、阅读挑战赛等。这些校园阅读活动可以邀请校内外的专家学者、作家、读书爱好者等共同参与,分享他们的阅读心得和体会。通过这些活动,预计将能够有力的激发学生的阅读热情,提高他们的阅读兴趣和参与度。 3、推广优秀图书资源: 智诚天下文化建议学校积极推广优秀的图书资源,包括:最新的畅销书、经典名著、科普读物等。建议学校与各大出版社、图书馆等建立良好的合作关系,引进优质的图书资源,同时鼓励学生和家长参与图书的推荐和捐赠活动,丰富学校的图书资源。 #书香校园#⠂ #阅读空间#⠂ #阅读空间设计#⠂ #阅读空间文化墙#⠂ #社区阅读空间#⠂ #校园阅读空间#⠂ #阅读文化#⠂ #阅读文化墙#
学校垃圾分类处理方案,太实用了! 为了贯彻落实生活垃圾分类的文件精神,加强科学管理,形成长效机制,推动习惯养成,加快建立分类投放、分类收集的生活垃圾处理系统,提高垃圾减量化、资源化、无害化水平,特制定本方案。 基本原则 统筹规划,经济适用:要着眼当前,兼顾长远,根据学校实际情况,共建共享垃圾处理设施,合理选择适合学校的收集处理方式和技术。 突出重点,因地制宜:学校要结合本乡镇和村的实际,突出重点,因地制宜做好垃圾收集、处理设施建设。 科学治理,资源利用:既要注重对校园垃圾采取清扫、清运、处理等治理措施,保持学校的良好环境卫生;也要注重垃圾成分分类,按照资源化利用的原则,对可回收、堆肥利用、能源转换的垃圾尽可能地加以回收利用。 计划目标 总体目标:通过三年的大力实施,到2026年底,全校师生的环保意识得到全面提高,建立起比较完善的学校垃圾收集处理体系,力争全校生活垃圾收集率达到90%以上,垃圾处理率达到80%以上。具体任务包括: 教室、寝室垃圾处理:做到有垃圾存放桶(袋),做到日产日清。 食堂垃圾处理:有专门处理清运垃圾的保洁员,有食堂卫生打扫、垃圾处理的运行管理制度,有专门的排废水通道,确保食堂卫生干净整洁。 校园内垃圾处理:有一定数量的垃圾桶,有供垃圾集中堆放的垃圾池,有托运垃圾的专用车(拖拉机、三轮车等),有焚烧池等处理垃圾的专用设施场地(垃圾池),有定期打扫环境卫生、处理垃圾的运行管理制度。 厕所、猪舍垃圾处理:定期清扫、无害化处理。 垃圾处理工作重点 推行学校垃圾处理有效模式 学校垃圾处理的基本模式是:一回收、二分散、三集中。 一回收:师生把废料制品、破衣烂鞋、各类软包装瓶、废纸屑等能回收的无机垃圾归类投放,由专人回收并出售给资源回收部门。 二分散:将可回收的有机垃圾进行分散处理,如堆肥、制作饲料等。 三集中:将无法回收的垃圾进行集中处理,如焚烧、填埋等。 实施步骤 制定详细的工作计划:明确各项任务的具体实施步骤和时间节点。 加强宣传教育:通过校园广播、宣传栏等方式,加强师生对垃圾分类的认识和重视程度。 建立监督机制:设立专门的监督小组,定期检查各项工作的执行情况,并及时反馈。 总结经验:定期总结工作经验,不断完善实施方案,确保取得实效。 通过以上措施,我们相信能够有效推动学校垃圾分类工作的发展,为校园环境的改善和资源的合理利用做出贡献。
校园文化建设是提升学校内涵、促进学生全面发展的重要途径。而对于乌鲁木齐的中小学而言,打造具有地域特色、时代特征、教育内涵的校园文化,对于培养学生的民族精神、文化自信心和综合素质具有重要意义。那么,乌鲁木齐中小学如何加强校园文化建设工作呢? 智诚天下文化根据自身多年校园文化建设工作经验,为助力乌鲁木齐中小学校园文化建设工作,而提出以下乌鲁木齐中小学校园文化策划设计建设方案,希望能够为乌鲁木齐中小学的学校管理者在进行校园文化建设时提供一些有益的参考作用。 一、确立校园文化建设的基本原则: 1、坚持社会主义核心价值观: 智诚天下文化认为校园文化应体现社会主义核心价值观,能够弘扬爱国主义精神,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、突出地域文化特色: 智诚天下文化认为学校校园文化应该结合乌鲁木齐独特的历史文化和民族风情,打造具有地域特色的校园文化,增强学生的文化认同感。 3、注重教育内涵: 智诚天下文化认为学校校园文化应蕴含丰富的教育内涵,建议学校通过文化活动、课程设置等方式,提升学生的文化素养和综合能力。 二、加强校园物质文化建设: 1、优化校园环境:建议学校注重校园环境的整体规划,打造美观、整洁、和谐的校园环境,为学生提供良好的学习条件。 2、建设文化设施:建议学校建设图书馆、艺术馆、科技馆等文化设施,丰富学生的课余生活,提升学生的文化素养。 3、打造文化景观:建议学校在校园内设置校园文化雕塑、廊道文化墙等校园景观设施,展示学校独特的文化传统和特色,营造浓厚的校园文化氛围。 三、丰富校园精神文化生活: 1、开展主题教育活动:建议学校结合重大节日、纪念日等时机,开展主题教育活动,弘扬民族精神和时代精神。 2、举办文化艺术节:建议学校定期举办文化艺术节、运动会等活动,展示学生的才艺和风采,增强学生的集体荣誉感和归属感。 3、加强班级文化建设:建议学校鼓励各班级根据自身特点,开展形式多样的班级文化活动,营造积极向上的班级氛围。 四、促进校园文化与社会文化的融合: 1、加强与社会文化机构的合作:建议学校与博物馆、文化馆等社会文化机构建立合作关系,开展文化交流活动,拓宽学生的文化视野。 2、开展社会实践活动:建议学校组织学生参与社会实践活动,让学生在实践中感受社会文化的魅力,增强社会责任感。 #校园文化建设#⠂ #校园文化设计#⠂ #校园文化#⠂ #校园文化墙#⠂ #校园景观设计#⠂ #校园景观#
学校文化建设方案 随着教育事业的不断发展,校园环境建设越来越受到重视。作为山西省的重要城市,运城的校园景观建设设计工作对于提升城市整体形象、优化教育环境具有重要意义。智诚天下文化根据多年校园文化建设经验,结合运城校园景观建设需求,提出以下校园景观建设设计方案,旨在打造美丽、舒适、和谐的校园环境,为师生提供更好的学习、生活空间。 一、校园景观建设设计目标: 美化校园环境:通过增加绿化植被、优化空间布局、提升设施品质等手段,使校园环境更加美丽、舒适。 彰显校园特色:结合学校的历史文化、学科特色等因素,打造具有独特风格的校园景观。 促进师生交流:设计开放式的休闲空间、交流场所,增进师生间的互动与沟通。 二、校园景观建设设计内容: 绿化植被升级:增加校园内的绿植数量,丰富植物种类,打造层次分明的绿化景观。注重植物的季相变化,使校园四季皆有景可赏。 空间布局优化:根据校园功能需求,合理规划教学区、生活区、运动区等空间布局。通过设置景观轴线、景观节点等方式,提升校园空间的整体感和层次感。 设施品质提升:对校园内的道路、照明、座椅等基础设施进行改造升级,提升设施的品质和实用性。注重设施的环保性和节能性,打造绿色、低碳的校园环境。 文化元素融入:结合学校的历史文化、学科特色等因素,将文化元素融入校园景观设计中。通过设置文化雕塑、文化墙等方式,展现学校的文化底蕴和精神风貌。 三、校园景观建设设计实施步骤: 调研分析:对校园现有景观进行调研分析,明确改造升级的重点和方向。 方案设计:根据调研结果,制定详细的校园景观建设设计方案,包括设计图纸、材料选择、施工计划等。 资金筹措:通过政府拨款、学校自筹、社会捐赠等方式,筹集校园景观建设设计所需资金。 施工建设:按照校园景观建设设计方案进行施工建设,确保施工质量和进度。
龙岩十一中公开遴选15名教师财务人员 根据《事业单位人事管理条例》《关于加强专门学校建设和专门教育工作的实施办法》《龙岩市市直机关事业单位人员交流调配工作办法(试行)》《中共龙岩市委机构编制委员会关于设立龙岩市第十一中学的通知》等文件精神,龙岩市第十一中学(专门学校)拟面向龙岩市各县(市、区)公开遴选15名工作人员,现将公开遴选方案公告如下: 遴选岗位与数量 龙岩市第十一中学(专门学校)计划公开遴选14名教师和1名财务人员,具体岗位详见《2024年龙岩市第十一中学公开遴选工作人员岗位表》(附件1)。 堩对象 遴选对象为符合遴选岗位所要求资格条件的龙岩市各县(市、区)中小学(含中职)在编在岗教师和财务人员。 遴选程序和方法 本次公开遴选坚持德才兼备、择优聘用的用人标准,贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则,按照发布公告、报名、考试、体检、考察、公示、办理调动、入编和签订聘用手续等程序进行。 公告发布 公告将在龙岩市教育局网站公开发布。 报名 报名时间:2024年10月21日至11月8日(正常上班时间:上午9:00—12:00,下午15:00—17:30) 报名地点:龙岩市教育局人事科(604室) 联系人:沈老师 报名方式:本次遴选采取现场报名方式 报名材料 请在报名期限内正常上班时间携带以下材料至龙岩市教育局人事科: 《龙岩市教育局公开遴选工作人员报名登记表》(附件2),报名表需经所在单位和主管部门以及县级人事部门同意并盖章; 近期1寸免冠彩色照片1张; 二代身份证原件及复印件1份(年龄与组织认定年龄不一致的,以组织认定年龄为准); 国家承认的学历、学位证书、学历查询验证报告原件及复印件1份; 取得的专业技术职务资格证书原件及复印件1份; 其他必须具备的资格条件原件及复印件。
学校课程建设规划:目标与措施 学校课程建设是教育工作的核心,关系到学生的全面发展。为了落实立德树人的根本任务,提升教育教学质量,我校根据新版教育课程方案和课程标准,制定了详细的课程建设规划。以下是我们的目标与措施: 总体目标 构建核心素养导向的课程体系:以培养学生的核心素养为目标,优化课程设置,强化课程内容的结构化和跨学科主题学习,形成具有鲜明育人特色的课程体系。 实现课程与教学的深度融合:推动课程内容与教学方法的同步创新,确保课程标准的有效实施,促进学生深度学习、高阶思维的发展。 促进教师专业成长:通过培训、研讨等方式,提升教师的专业能力和教学水平,确保高质量的教学效果。 具体目标与措施 优化课程设置,强化一体化设计 调整课程结构,确保各学科之间的平衡发展。 加强课程内容的整合,形成一体化的教学设计。 课程内容结构化与更新 对课程内容进行结构化设计,形成清晰的知识体系。 定期更新课程内容,确保与时代发展同步。 创新教学方法与手段 探索新的教学方法,如项目式学习、翻转课堂等。 利用现代技术手段,如智能教学平台、在线课程等,提升教学效果。 构建多元化考核评价体系 建立多元化的考核评价体系,包括过程评价、结果评价等。 鼓励学生参与评价过程,形成良好的反馈机制。 促进教师专业发展 颀능组织教师培训,提升教师的专业能力。 鼓励教师参与学术研讨,分享教学经验。 通过这些措施,我们希望构建一个充满活力、富有创造力的教育环境,为学生的全面发展提供有力支持。
金融学数字金融实验班录取通知来啦! 亲爱的同学们, ⨿来到四脚猫瑶瑶酱频道! 今天我们来聊聊金融学(数字金融实验班)的奇妙世界。 饟 这个实验班的目标是培养具有正确价值观、强烈责任感和卓越创新意识的金融人才。他们将服务于上海国际金融中心和科技创新中心的建设,掌握数字货币、互联网支付、大数据金融、金融量化投资和智能风控等前沿理论和实践。 饟 详细的培养方案请参考图2。 驀拔方式 1️⃣ 仅面向金融管理学院的新生,招生规模约为30人。 2️⃣ 报名学生需参加学校统一组织的英语和数学分级考试。金融管理学院将根据高考相关科目成绩和两门课程笔试成绩择优选拔学生参加第二轮考核。第二轮考核包括笔试和面试,最终根据两轮考核成绩综合评定并择优录取学生进入数字金融实验班。 更多上外贸资讯,敬请期待!
ᦜ즕研活动方案攻略 想要设计一场精彩的校本教研活动吗?首先,得明白校本教研的精髓!它不仅是提升教学质量的关键,还是促进教师专业成长和学生全面发展的引擎。 确校本教研的典型案例,能帮你更好地定位活动方向。记住,案例要突出教研理念,体现行动研究的特点哦! 下面,就来看看一个完整的校本教研活动方案应该包含哪些内容吧: 1️⃣ 校本依据:从国家政策、学校理念等角度,阐述校本教研的背景和意义。 2️⃣ 教研目标:明确活动的育人目标,与学校整体目标相衔接,形成阶梯式体系。 3️⃣ 教研内容:精心选择和组织教研内容,确保与目标高度一致,最好用图表呈现。 4️⃣ 教研实施:详细描述活动如何操作实施,包括时间、方式、资源等,确保目标达成。 5️⃣ 实施评价:设计评价维度,回答“评什么、怎么评”的问题,确保教研目标的达成。 6️⃣ 基本建设经验:分享校本教研的开发和管理经验,展现其在整体教研中的位置。 7️⃣ 教研成效:从学校、教师、学生等角度展示活动的实际效果,采用数据和调研等方式。 8️⃣ 教研反思:对活动进行全面反思,提出下一步研究的方向或疑问。 按照这个攻略,相信你能设计出一场精彩绝伦的校本教研活动!加油哦!
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